Mudança na metodologia de ensino do curso de engenharia

Almeida ANGELA DO NASCIMENTO DA FONSECA MUDANÇA NA METODOLOGIA DE ENSINO NO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA Rio de Janeiro 2010 Universidade Veiga de Almeida ANGELA DO NASCIMENTO DA FONSECA MUDANÇA NA METODOLOGIA DE ENSINO NO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA Rio de Janeiro 2010 SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO 4 I.1. Contextualização temática 4 I.2. Problema 5 I.3. Hipótese / Pressupostos 6 I.4. Objetivos 7 I.5. Justificativa / Contribuições de estudo 8 II. REFERENCIAL TEÓRICO 9 III. METODOLOGIA 11 IV. CRONOGRAMA 12 V. REFERÊNCIAS 13 INTRODUÇÃO 1 Contextualização temática Este projeto propõe uma análise da mudança na forma de ensino na formação dos futuros engenheiros, para que o profissional possa atender as necessidades do mercado. Este assunto é muito interessante, pois o Brasil vive hoje um dilema, existe uma expectativa enorme em torno do PAC, Copa do mundo de 2014, Olimpíadas de 2016, o país virou um canteiro de obras e faltam engenheiros para tocar esses projetos. O que vem sendo discutido tanto no setor privado quanto no público, não é só a falta de engenheiros, mas também suas habilidades, que em tempos de Globalização e Terceira Revolução Tecnológica faz com que o mercado exija cada vem mais profissionais altamente qualificados. É um tema amplo que tem envolvido muitas pesquisas…

Educação no Brasil Pará de Minas 2013 PARTE I – QUESTÕES DO FILME “O CONTADOR DE HISTÓRIAS” a) O período histórico quando acontece a história de Roberto Carlos entre os seus 6, 13 e 20 corresponde às décadas de 1960, 1970 e 1980. De acordo com o que foi visto na narrativa, como você caracterizaria o cenário político e sócio-econômico da época e como isso é determinante na história da personagem "real"? A época em que se passa o filme (décadas de 60, 70 e 80) é a época da ditadura…

Clotilde Barros BRASÍLIA/DF 20 de novembro de 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 Planejamento de aula para turma do 5º ano do Ensino Fundamental...................................................................................................04 Objetivos e conteúdo de Ensino............................................................05 e 06 Técnicas e procedimento de…

Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Tutor Presencial: Prof. Edson Medeiros de Souza Adriana Cristina Cabral RA 2854179890 Andrea Aparecida M. Ramos RA 1709122845 Eliane Rocha de Souza e Silva RA 2808894017 Gislene Apda C. Vianna Santos RA 2850217359 Sheila Cecília Virtuoso Roseira – SP 2015 RA 2808890587 ADRIANA CRISTINA CABRAL ANDREA APARECIDA M. RAMOS ELIANE ROCHA DE SOUZA E SILVA GISLENE APDA C. VIANNA SANTOS SHEILA CECÍLIA VIRTUOSO DESAFIO…

UNIVERSIDADE FEEVALE LEANDRO LEONARDO TREIN De que forma o espaço físico implica na forma de ensinar/aprender. Projeto de pesquisa: "Como um ambiente pode influir no meio da educação na vida das crianças?”. Novo Hamburgo, Maio de 2012. LEANDRO LEONARDO TREIN De que forma o espaço físico implica na forma de ensinar/aprender. Universidade Feevale Instituto de Ciências Humanas, Letras e Artes – ICHLA Licenciatura…

Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília (CEAD-UNB) Secretária de Educação do Estado da Bahia (SEC-BA) Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas TEMA: Primeiros Socorros TÍTULO: Técnicas de primeiros socorros: Contribuições para a formação cidadã de alunos do Ensino Fundamental Participantes da equipe X: Tutora: Síntese O nosso projeto busca conscientizar os alunos e toda a comunidade escolar em relação aos cuidados com a saúde e a…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Curso Formação em Educação a Distancia TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO – TCC SÃO PAULO 2014 TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO EDUCAÇÃO A DISTANCIA O REFLEXO DO EAD NA EDUCAÇÃO Aluno: Cesar Magno Pinto Ribeiro - RA: 9002309 SÃO PAULO 2014 DEDICATÓRIA A todos os professores do curso que foram importantes…

a jornada deste curso; Á Universidade do Estado do Amazonas pela oportunidade oferecida para a realização de um sonho; A cada um dos professores titulares que demonstraram sua prática pedagógica que ensinar é apenas transferir conhecimentos; Aos Professores Assistentes que passaram pela sala PPA-T 03 durante os três anos de estudo e que me motivaram a continuar, de modo especial a professora Vera Lúcia Aguiar, orientadora deste trabalho; A professora Élida Dray que não media…

FÁTIMA CRISTINA GONÇALVES DE MORAES Saberes Docentes Mobilizados no Ensino Superior em Saúde Coletiva e o Papel das Tecnologias de Informação e Comunicação : pesquisa em Bases de Dados. Trabalho apresentado para cumprir as exigências avaliativas da disciplina Desenvolvimento do Projeto de Pesquisa I do curso de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciências e Saúde do Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde da Universidade Federal do Rio de Janeiro, ministrada pelas…

curso que estão começando agradeço por min receberem nessa instituição maravilhosa peço que esse 4 anos dos já passaram 6 messes de aula que nos permita crescemos profissionalmente. A todos os colegas de turma eu agradeço deste já e espero que continue unida como esta nesse primeiro período esta sendo encerrado agora espero os outros sete período ague estão por vim todos possam continuarem unido como foi esse primeiro período. Aos professores da nossa turma alguns souberam transmitir…