Aula Tema 07 Consciência E Conhecimento

Prof. Esp. Sérgio Borges. Anápolis 2014 Resumo Este artigo tem como finalidade explorar o uso do celular como ferramenta de ensino-aprendizagem na sala de aula, mostrando os desafios em que o sistema educacional se encontra para inserir esta ferramenta na realidade escolar, levando o professor a ter consciência que ele é um construtor insubstituível no processo de formação na vida dos educandos. Vivemos em um oceano de informações em que são distribuídas em diversos…

..............06 3.1. Geral............................................................................06 3.2 Específicos...................................................................06 IV. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS .....................07 V. ASPECTOS ÉTICOS......................................................08 VI. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................09 VII. CRONOGRAMA ............................................................11…

PROJETO CONQUISTANDO NOVOS IDEIAIS HIP HOP Escola Estadual ENDEREÇO: EQUIPE GESTORA ABRANGÊNCIA Áreas do Conhecimento: Linguagem, Ciências Humanas e Sociais e Ciências da Natureza. TEMÁTICA Cultura e Arte DESTINO Salas anexas na unidade de internação do ............ PROJETO CONQUISTANDO NOVOS IDEIAIS HIP HOP ÍNDICE BREVE HISTÓRIA DO HIP HOP Uma das primeiras manifestações do Hip Hop pela vertente da…

observação, semirregência e regência.................................8 Ficha de frequência do estagiário.......................................................................11 Avaliação da aula pelo professor orientador........................................................14 Avaliação da aula de estágio pelo responsável da escola colaboradora...................................................................................................15 Relatório de…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 06 PROJETO DE ESTÁGIO........................................................................................... 07 1- ORIENTAÇÕES INICIAIS E APORTES TEÓRICOS............................................ 08 2- INSTITUIÇÃO DE ENSINO (IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR).......... 09 3- CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO..................................................

04 2. CARACTERIZAÇÃO............................................................................. 06 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE E DO SERVIÇO............................ 06 2.2 CARACTERIZAÇÃO E ATIVIDADE DE CADA AMBIENTE.................. 07 2.3 RELAÇÕES DOS MÓVEIS E EQUIPAMENTOS EXISTENTES........... 08 2.4 RECURSOS HUMANOS: FUNÇÃO E FUNCIONÁRIOS..................... .. 09 2.5 ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO SERVIÇO....................... 11 2.5.1 Cronograma de…

Compreenderemos a importância do conteúdo jogo como um dos componentes da cultura corporal de movimentos e inseri-lo nas aulas de Educação Física do Ensino Fundamental. Refletiremos sobre a necessidade de prever e avaliar como os alunos estão aprendendo o conteúdo jogo, sendo capazes de modificar ou confirmar a estratégia Prevista para a aula. Plano de aula jogos e brincadeiras - Ritmo e expressão corporal - Pular corda A intenção principal desta seqüência didática é promover

PERÍODO: II Semestre 2010.2 DISCIPLINA: Iniciação à Pesquisa Geográfica PROFESSOR: MSc.José Roberto F. Lima¹ ALUNOS: Deusdete Pereira de Almeida, Jaildo Lacerda Pereira e Selma Cristina Martins Brito² PROJETO DE PESQUISA PARA A AULA DE CAMPO ■ TEMA: Aula de campo – Método Histórico e Dialético como base para a pesquisa. ■ OBJETIVO GERAL: Analisar as transformações do espaço a partir de suas transformações. ■ OBJETIVOS: → Fazer levantamento das condições socioambientais…

Rotina---------------------------------------------------------------------------- 07 3.3 Proposta de Intervenção: Atividade Desenvolvida--------------------- 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução ------------------------------------------------------------------------- 08 4.2 Dados Gerais do Projeto ------------------------------------------------------ 09 4.3 Referencial Teórico ------------------------------------------------------------- 09 4.4 Planos de Aula da Intervenção…

.................................06 V – Apresentando o Programa ..........................................................................07 Capacitação dos Professores........................................................................07 Orientação e Plano de Estratégias..................................................................07 Diagnóstico e Tratamento...............................................................................08 VI - Público Alvo.....