Logistica Tecnologica

planejamento dos cursos de logística dos Institutos Federais 29 A visão do corpo e dança nos cristianismo 32 O negro na dança 35 Animando a sala de aula: o uso de tecnologias digitais para produção de cinema de animação no contexto escolar 38 Materiais sustentáveis do Campus Planaltina para produção de arte 41 Educação jurídica popular para a concretização dos direitos sociais 44 Movimento ambiental em São Sebastião – DF: quem são e o que fazem 47 Desenvolvimento de ferramentas de bioinformática para análise de dados de meta genômica e transcriptômica provenientes dos sequenciamento de RNA de anuros 50 A articulação acadêmica da rede federal de educação profissional e tecnológica para inovação científica e tecnológica 53 Caracterização da satisfação referida pela população de São Sebastião – DF acerca das necessidades de saúde e educação 56 Avaliação cinética e determinação das propriedades termodinâmicas do processo de secagem de semente de chia 59 O conhecimento das demandas sociais por educação profissionalizante como variável para o aumento da empregabilidade 62 Análise do uso de filtros sobre imagens de impressões digitais 65 Segurança da Informação nas Redes Sociais 68 Habilidades e competências do profissional de nível médio demandadas pelas cooperativas do Distrito Federal 71 Avaliação do crescimento vegetal de plantas de cobertura sob regime hídrico variável 74 Divulgação do IFB no Distrito Federal – busca dos meios mais eficientes …

Si P S Cl Ar ALUMÍNIO SILÍCIO FÓSFORO ENXOFRE CLORO ARGÔNIO 65,37 31 69,72 32 72,59 33 74,922 34 78,96 35 79,909 36 83,80 K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr POTÁSSIO CÁLCIO ESCÂNDIO TITÂNIO VANÁDIO CRÔMIO MANGANÊS FERRO COBALTO NÍQUEL COBRE ZINCO GÁLIO GERMÂNIO ARSÊNIO SELÊNIO BROMO CRIPTÔNIO 37 85,47 38…

Katytè, que sempre me ajudou a manter a calma quando eu achava que não era capaz… Ao ISCTE e, em especial, ao INDEG, por terem me permitido chegar a um grau académico que até então eu julgava ser “demasiado” para mim. Ao meu orientador, Prof. Doutor José Crespo de Carvalho, que me deu a oportunidade de trabalhar com ele, uma pessoa e um profissional que passei a admirar desde o primeiro contacto. III O modelo de negócio da Starbucks e a sua aplicação ao caso português Resumo O…

3.1 A difusão do acesso banda larga no Brasil..........................................................37 3.1.1 Banda larga fixa.........................................................................................37 3.1.2 Banda larga móvel.....................................................................................42 3.2 Comparação internacional da evolução da banda larga......................................47 3.2.1 Seleção dos países para…

203 Anexo II Conselheiros de Ciência e Tecnologia dos Estados Membros da União Européia 6 208 1. Introdução “As relações entre Brasil e União Européia (UE) no tema de pesquisa, tecnologia e desenvolvimento são baseadas em um Acordo de Cooperação Científica e Tecnológica assinado em 2004 (executado em 2007). A UE e o Brasil assinaram em 2007 um “Acordo de Parceria Estratégica” (cúpulas bilaterais e diálogos políticos só foram assinados por oito países-chave). Um…

Acentuação Gráfica 2.5.1. Regras gerais 2.5.1.1. Monossílabas tônicas 2.5.1.2. Oxítonas 2.5.1.3. Paroxítonas 2.5.1.4. Proparoxítonas 2.5.2. Regras especiais 2.5.2.1. Ditongos abertos 2.5.2.2. I e U tônicos 2.5.2.3. Acento diferencial nos verbos ter e vir (e seus derivados) 2.5.2.4. Outros acentos diferenciais 2.5.3. Formas variantes de som aberto ou fechado 2.6. Uso do PORQUÊ 2.6.1. Por que / por quê 2.6.1.1. Preposição + pronome interrogativo 2.6.1.2. Preposição + pronome…

Acentuação Gráfica 2.5.1. Regras gerais 2.5.1.1. Monossílabas tônicas 2.5.1.2. Oxítonas 2.5.1.3. Paroxítonas 2.5.1.4. Proparoxítonas 2.5.2. Regras especiais 2.5.2.1. Ditongos abertos 2.5.2.2. I e U tônicos 2.5.2.3. Acento diferencial nos verbos ter e vir (e seus derivados) 2.5.2.4. Outros acentos diferenciais 2.5.3. Formas variantes de som aberto ou fechado 2.6. Uso do PORQUÊ 2.6.1. Por que / por quê 2.6.1.1. Preposição + pronome interrogativo 2.6.1.2. Preposição + pronome…

desenvolvido pelos professores que, por meio da tecnologia da informação e comunicação, proporciona ensino inovador e sempre atualizado. Este livro, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e a teleaula integram a base que visa transmitir os conhecimentos necessários à sua formação, além de auxiliá-lo(a) nos estudos e incentivá-lo(a), com as indicações bibliográficas de cada unidade, a fim de aprofundar cada vez mais o seu saber. Procure ler os textos antes de cada aula para poder…

Agradecimentos Sem Jeová (Javé ou Iavé, como queiram), simplesmente nada existiria. Portanto Ele é o responsável pela vida e pela disposição que tenho. Não menos importantes foram certas pessoas, como meus pais, meus amigos, meus alunos — principalmente os da EsPCEx (Brasil!) — e meus grandes mestres Sérgio Pachá e Danton Pedro dos Santos. Claudio Cezar Henriques, Marcelo Caetano, Roberto Lota, Vítor Campos, Sidney Martins, Bernardo Augusto, muito obrigado pelas discussões (e…