Aula Tema 07 Consciência E Conhecimento

...................................................................Pag. 07 2.1 OBJETIVO GERAL..........................................................................Pag. 07 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS............................................................Pag. 07 3.ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ESCOLA.................................Pag. 07 3.1 DIAGNÓSTICO DO CONTEXTO ESCOLAR...................................Pag. 07 3.2 OBSERVAÇÃO NA ESCOLA.............................................

APARECIDA SOUTO INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: Dificuldade de Aprendizagem ou Desinteresse do Aluno? Psicopedagoga Clínica e Institucional. Professora Universitária na área da Educação. Licenciada em Letras (Português e Inglês) e em Pedagogia (Administração e Supervisão Escolares). Tutora em EAD na área de Mídias na Educação. São Paulo 2013 RESUMO Sabe-se que a indisciplina de alunos em sala de aula é um dos grandes problemas enfrentados…

nesse período. Às queridas professoras e bancas examinadoras, Rosângela Barone e Luciene Silva, pelo carinho, sabedoria e inúmeras contribuições dadas a este trabalho. Em especial quero agradecer a minha amiga Mirela, por ter cedido sua sala de aula, para o desenvolvimento desta pesquisa e pelo auxílio em tantos momentos de dúvidas e inseguranças. A todos meus amigos, em especial Paula, Lyvia e Ricardo, que me ajudaram e me apoiaram quando mais precisei e pelos inúmeros…

colaborativas, sempre focaram na construção de uma cartilha de cidadania educativa, com o tema Projeto Cidadão, independentemente do tema escolhido por cada grupo, conforme destacado do AVA abaixo. Assim, observem que em todas as aulas temas, nas atividades colaborativas, mesmo as que não exigiam entregas ao professor orientador, houve sempre a orientação de formação de uma cartilha. Desta forma, a aula tema 07, exige a entrega da cartilha concluída e aperfeiçoada, portanto, se o…

enfermeira e os Pais, ---- 04 (ter) Manhã e tarde Formação da equipe de trabalho ---- 05, 06 e 07 (qua a sex) Manhã e tarde Elaboração do projeto de trabalho ---- 10 (seg) Manhã e tarde Lançamento do Projeto para todos da escola. Todas 11 (ter) Manhã e tarde Estudo da cartilha do Agrinho. 2º ao 9º 12 (qua) Manhã e tarde Palestra ministrada pela Irmã Aparecida e os jovens da igreja com o tema: “ Espiritualidade e a saúde da mente e da alma” 6º ao 9º ano 13 (qui)…

.................................................03 AULA TEMA: Personalidade e comportamento. Percepção/Concepção e comportamento individual...................................................03 Tabela de Comportamentos Individuais.....................................................................03 Relatório......................................................................................................................04 AULA TEMA: Motivação. Stress Gerencial........................

central a formação da consciência histórica dos homens, possibilitando a construção de identidades, a intervenção social e praxes individual e coletiva. (FONSECA, 2005, p. 89) Neste contexto, é ter consciência de que o debate sobre o significado de ensinar história processa-se, sempre, no interior de lutas políticas e culturais. Essa perspectiva exige outras posturas em relação ás temporalidades históricas. 1.2 REPENSANDO O ENSINO DE HISTÓRIA A História como forma de conhecimento,…

tal procedimento se faz necessário por permitir que os futuros profissionais possam analisar observar e coletar informações sobre ações da realidade educacional, a fim de possibilitar uma auto reflexão entre teoria e prática vivenciadas em sala de aula. Agradecemos antecipadamente a sua atenção e colaboração, colocamo-nos a disposição para eventuais esclarecimentos. Atenciosamente Profª Coordenador (a) de Estágio

VII Semana de Educação da Faculdade Araguaia Dia 05/11/2013 Abertura às 18h 45min e conferência com a Professora Pós Doutora em Educação Ilma Passos Alencastro Veiga A autora abordou o tema: Docência como atividade profissional, por meio do qual defendeu a ideia de que a docência como atividade profissional é o que a docência exige para a formação da Educação Básica: Pedagogia; Ensina Médio: Licenciatura; Ensino Superior: preparo do professor na educação Superior. Por tanto, a docência é

................................................ 07 1.10 Conselho Escolar ........................................................................... 07 1.11 Avaliação........................................................................................ 07 1.12 Recursos disponíveis para o estágio.............................................. 07 1.13 Relatório visual da escola............................................................... 07 2. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA…