Aula Tema 06 Multidisciplinar

GALÚCIO - 201191026 ERIKA NUNES LISBOA FERREIRA - 201191065 KARINA FERREIRA DA SILVA – 201191066 MAURO VESPÚCIO DE BRITO - 201191068 THIELLE SILVA MATOS - 201191071 CLAUDEMIR ANDRADE QUEIROZ - 201191073 A INTERDISCIPLINARIDADE EM SALA DE AULA NA ESCOLA PROFESSOR ORLANDO BITAR IFPA Belém – PA 2011 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC/ CAPES/ FNDE INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A…

acadêmica que tem como principal objetivo consolidar o que é visto na teoria em sala de aula, com as práticas vivenciadas durante o estágio. Além disso o estágio possibilita ao acadêmico uma visão corriqueira das condições de trabalho,permitindo-o que enriqueça seus conhecimentos e sua formação como profissional,aperfeiçoando suas ideias a partir das práticas vistas no cotidiano, tornando-o apto e instruído para a sala de aula. O Estágio oportuniza ao acadêmico condições necessárias…

prevista para o projeto O projeto será composto por 13 aulas, e cada aula terá duração de aproximadamente 1h20min. 2. RESUMO Esse projeto traz a ideia geral acerca do principal elemento necessário a vida: a água. E tem como objetivo trabalhar de forma interdisciplinar, investigativa e contextualizada as diversas importâncias da água. Este tema possibilita uma maior interação entre as áreas provenientes das Ciências Naturais e já é um tema abordado no Ensino Fundamental, porém neste…

A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III CARLA MAGALI SANTOS SILVA R.A : 2327404534 CLEONICE DE MENESES DO PRADO R.A : 2321396247 ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA R.A : 2316371778 JANAINA BERTO R.A : 2367467683 LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN R.A : 2328410786 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da tutora à distância…

ao dia 12 de setembro de 2014 de segunda a sexta, pelo turno matutino. . Atividades desenvolvidas - Efetuar check list - Efetuar plano de ação (5 itens principais de não conformidade) - Elaboração de ação corretiva (plano de ação) - Plano de aula expositiva -Palestras - Elaboração de pirâmide alimentar para expor no mural da escola - Planejamento de cardápio Atividades Educativas Agimos sempre com a supervisão e orientações da nutricionista, orientando aos alunos a importância

Nutrição 5NA NATAL/RN 2014.1 Aula 1 Aula inaugural: A primeira aula da disciplina PIC foi realizada no auditório da UNP campus floriano peixoto, onde houve a apresentação da disciplina integralizando os temas que serão abordados juntamente com os objetivos e metodologias a serem aplicadas. Nesse dia, foi dividido um grande número de alunos de vários cursos, que fazem papel importante de maneira interdisciplinar da área de saúde. Aula 2 A segunda aula: No dia 22 de fevereiro…

10/06/2015 RESUMO Formação docente, educação e interdisciplinaridade estão sempre juntas, pois, formação docente, são profissionais na área da educação trabalhando em conjunto nas disciplinas analisando a pertinência entre o que se fala e o que se faz. Na escola de educação básica interdisciplinaridade é a diversificação de estudos, onde num determinado estudo da história surge na matemática, são experiências diárias de novas e diferentes maneiras de estudos em sala de aula, traz

e estímulos que me impulsionaram a buscar qualificação profissional a cada dia, e a minha supervisora de estágio Anailma Silva pela enorme dedicação e colaboração para a realização do mesmo”. SUMÁRIO 1. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 5 1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA 7 2. JUSTIFICATIVA 9 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 10 4. OBJETIVOS 14 4.1 OBJETIVOS GERAL 14 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICO 14 5. METODOLOGIA 15 5.1 ABRANGÊNCIA 15 5.2 INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS…

Universidade Paulista – UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Sistema de Caixa Eletrônico Análise e desenvolvimento de sistemas 2º Semestre 2014 Igor Augusto Teixeira de Araujo – C168ED-3 Raul Padovani Machado de Oliveira – C250GD6 Ricardo Moreno Bisachi – C231126 Eduardo Rodrigues Maciel – C209643 Flávio Rodrigues Machado – B951FG8 Trabalho semestral para obtenção do título de graduação em Analise e desenvolvimento de sistema à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof. Rogerio

22//03 CNE. Tem como finalidade, o desenvolvimento integral da infância, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual, afetivo, social, habilitação e reabilitação. Buscando uma “Educação de Qualidade” para criança da educação infantil de 0 a 06 anos, com necessidades educativas especiais, buscando uma prática pedagógica coerente com o perfil dessas crianças e com o objetivo de atendê-las, considerando as necessidades próprias e diferenciadas, esta proposta pedagógica foi…