Aula Tema 06 Linguagem E Inteligência

A FORMAÇÃO DO EDUCANDO: TECNOLOGIA, INTELIGÊNCIA E PROJETOS SÃO PAULO - 2001 MARIA FÁTIMA DE BEJA LOPES A FORMAÇÃO DO EDUCANDO: TECNOLOGIA, INTELIGÊNCIA E PROJETOS Monografia apresentada como exigência parcial para a obtenção do título de especialista em Tecnologias Interativas aplicadas à Educação, curso da Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão – COGEAE, da Pontifícia Universidade

II - APORTE TEÓRICO........................................................................................................06 2.1 Algumas considerações sobre a Psicolinguística............................................................06 2.2 A criança e o fenômeno da aquisição da linguagem......................................................06 2.3 A Aquisição da linguagem: autores e postura sobre o fenômeno.................................07 2.4 A escrita infantil e a correção do…

UTILIZAÇÃO DE LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO EM AUXILIO A RECONSTRUÇÃO DA LÓGICA E DEDUÇÃO EM MATEMÁTICA PROPOSED USE OF PROGRAMMING LANGUAGE IN RECONSTRUCTION OF LOGIC AND DEDUCTION IN MATHEMATICS Prates, Fábio Luiz1 Bettiollo Junior, Leocir2 RESUMO: Grande parte da aprendizagem significativa provém de experimentações realizadas e embasadas em teorias abstratas. Utilizando computadores como recurso didático unido a construção algorítmica, pode-se levar o aluno a repensar alguns…

cercigui.pt/nee/pagina.htm. É um instantâneo da página, tal como surgiu no dia 30 Nov 2011 00:25:09 GMT 5 A SOBREDOTAÇÃO PAPEL DO PROFESSOR DENTRO DO MODELO DE ESCOLA INCLUSIVA “…os professores que estão a trabalhar para desenvolver salas de aula inclusivas têm de desempenhar um papel activo na pesquisa de metodologias práticas que se centrem nas necessidades dos alunos” (Rose 1998). Os professores que direccionam o seu trabalho e esforço para desenvolver um currículo que…

Estimulação das Múltiplas Inteligências Introdução Celso Antunes inicia esse maravilhoso livro, citando como os jogos e brincadeiras são relevantes para o desenvolvimento do ser humano. Que independente da faixa etária da criança, pode-se estimular seu cotidiano com jogos de fácil acesso e que o valor da brincadeira não está no preço e sim na forma como é trabalhada. Onde o professor é visto como um orientador e um estimulador de inteligências. Relata as múltiplas inteligências…

permitir que a fantasia nos domine um pouco, desde que não permaneçamos presos a ela permanentemente. Bruno BettelheimSUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................... 06 2 O SUGIMENTO DO CASTELO RÁ-TIM-BUM ............................................................... 09 3 O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ........................................................................ 15 4 O APRENDIZADO…

mais cedo possível, mas não é o que acontece na maior parte das vezes. Com freqüência a criança fica sem atendimento até o momento de ir para a escola. Quanto mais tempo se passa, maiores são as dificuldades de desenvolvimento tanto no campo da linguagem quanto nos níveis social, psíquico e cognitivo. Quando há problemas, o diagnóstico precoce permite que a família seja orientada desde o primeiro momento, recebendo informações de profissionais (médico, psicólogo, fonoaudiólogo) e tendo…

problemática do lixo das diferenças sociais e do bullying referente aos catadores de lixo e outros que ocorre na sociedade. A partir desta sondagem realizamos um levantamento prévio dos conhecimentos dos alunos sobre o tema em questão para ser trabalhado em sala de aula. Será elaborado um plano de aula, utilizando bibliografias e matérias disponível nas escolas como vídeo, Cds musicais , revistas e modelos de atividades que propiciem a confecção de brinquedos com produtos reciclados :…

Educação | Artigo Música e Educação: um casamento feliz 06/06/00 O que era senso comum agora tem poderosa base científica para sustentar-se: a música é uma poderosa aliada educacional. Não só para acalmar e disciplinar aquela classe de adoráveis exus mirins, nem para deixar aquela insuportável aula de física quântica mais interessante, mas para estimular diversas áreas do cérebro e facilitar o aprendizado. Quem trabalha com educação ou psicologia infantil sabe que durante o…

ORIENTAÇÕES: Ø Leia as questões abaixo e responda em grupo de 02 a 06 integrantes. Ø Para finalizar salve o arquivo em formato Word 97-2003 (doc.) contendo: 1) Nome dos integrantes do grupo e RA´s 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Desafio de Aprendizagem concluído, postar este arquivo no Moodle individualmente Prazo de Entrega/postagem no Moodle - no período de 14 de…