Aula Tema 06 Construindo A Compreensão Durante A Leitura

ocorrência de dificuldades de leitura, escrita e como conseqüência dificuldades para a compreensão da leitura, entre outras relacionadas à adaptação social, acadêmica e laboral. Este fenômeno é bastante freqüente e, nas últimas décadas, várias hipóteses biológicas têm ganhado força, em especial aquelas que levantam a possibilidade de anormalidades nas vias de transmissão das informações visuais. A Dislexia é definida como uma falha na aquisição de habilidade de leitura…

SUMÁRIO SUMÁRIO 1 – Introdução 05 2 - A Escola E Sua História 06 3 - Conhecimentos Dos Espaços E Recursos Pedagógicos 08 4 - Os Fundamentos Do Projeto Político- Pedagógico 09 5 - PCN E Sua Aplicabilidade Na Escola Campo 11 6 - Seleção E Preparação De Material Para Docência No Ensino Fundamental 13 Plano de aula 6º Ano do Ensino Fundamental 15 8 - Considerações Finais 17 9 - Referências Bibliográficas 18 10 – Anexo 19

..........5 1.0. Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental...............................................................................7 1.1. Instituição onde o estágio foi realizado..................................7 1.2. Visita à escola............................................................................12 1.3. Observação e Interação na Escola..........................................13 1.4. Plano de Aula...........................................

projeto______________________________________03 - Componentes de numa matriz curricular _______________________________03 - Discussão sobre o tema aplicado _____________________________________ 04 - Percepção de um projeto transdisciplinar bem sucedido___________________ 05 - Projeto Transdisciplinar ____________________________________________ 06 1 APRESENTAÇÃO:_______________________________________________ 06 2 JUSTIFICATIVA:________________________________________________ 07 3…

questão do sentido necessário ao total envolvimento do aluno no ato de aprender e do professor no de ensinar. Nessa perspectiva, a importância da compreensão do contexto que circunscreve este ato ganha corpo, incentivando iniciativas pedagógicas que venham clarificar a prática educativa. Pensar sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas na sala de aula e os desdobramentos que delas decorrem para o sujeito infantil significa, fundamentalmente, pensar sobre as relações que se estabelecem…

também, entender como aplicar estratégias ou encontrar caminhos assertivos, para fazer do ambiente da sala de aula, um ambiente de aprendizagem e de transformação social. Neste contexto, define o papel do Professor, ou seja, que a este, cabe primeiramente conhecer os objetivos institucionais, com relação ao processo de ensino. Como também, o perfil dos alunos componentes de cada sala de aula, quem são e em que contexto social estão inseridos, assim como, que saberes trazem sobre a…

as atividades no ambiente escolar ( sala de aula) de que maneira o pedagogo conduz a aprendizagem dos educandos e como se avalia a apreensão do conhecimento da criança.Objetiva ainda analisar a interação dos alunos com a professora e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores…

SUMÁRIO I Origem histórica, natureza e contexto da Instituição ............................................................. 04 II Fundamentos norteadores da prática educativa; ..................................................................06 III Missão e objetivos institucionais;..........................................................................................07 IV Organização pedagógica da educação e do ensino…

uso da informática como uma ferramenta que contribui para que isto ocorra. Identificando as estratégias que deve ser trabalhada com os alunos que estão neste processo de alfabetização, por meio do uso de dinâmicas, atividades com figuras em sala de aula, utilizando também softwares educacionais como facilitadores da aprendizagem. A pesquisa caracteriza-se como uma investigação qualitativa que utilizou prioritariamente a observação participante como recurso metodológico. O estudo envolveu:

Referências..................................................................................................... 13 5. Atividade 1....................................................................................................... 15 6. Planos de aula.................................................................................................. 18 1. INTRODUÇÃO Este presente trabalho de portfolio resulta-se da pesquisa realizada para a…