Competências Profissionais Pedagogia Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Revisão da tentativa 1 Aulas: Aula-tema 01: O desafio da leitura Aula-tema 02: Ler, Compreender e Aprender Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: O ensino da leitura Aula-tema 04: O ensino de estratégias de compreensão leitora Aula-tema 05: Para compreender: antes da leitura A aula não está liberada Aula-tema 06: Construindo a compreensão: durante a leitura A aula não está liberada Aula-tema 07: Depois da leitura: continuar compreendendo e aprendendo A aula não está liberada Aula-tema 08: As situações de ensino e a avaliação da leitura A aula não está liberada Competências Profissionais Pedagogia Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em segunda, 26 agosto 2013, 13:42 Completado em segunda, 26 agosto 2013, 13:50 Tempo empregado 7 minutos 36 segundos Notas 5/6 Nota 1.25 de um máximo de 1.5(83%) Question 1 Notas: 1 Leia a letra da música “Brincar de Ler” do grupo Palavra Cantada – Paulo Tatit e Sandra Peres: “Brincar de Ler” Sempre jogo bola jogo até peteca Quando estou na escola Vou na biblioteca todos ali gostam de ler Brincam lendo livro No processo de aprendizagem da leitura a ação de ler pode ser considerada como uma brincadeira: Por se tratar de uma atividade que também envolve aspectos lúdicos. …

PEDAGÓGICA - PIP “MEIO AMBIENTE, UMA QUESTÃO URGENTE!” 1. Identificação: Instituição: Escola Municipal Loide Bonfim Andrade Turma: 1º Ano do Ensino Fundamental Período: Vespertino Número de alunos na turma: 28 Local: Sala de aula e pátio Carga-horária: 20 horas Início: 28/05/2008 Término: 18/06/2008 Estagiárias responsáveis pela elaboração e execução do projeto: Daiane Elvira Souza Barbosa Rodrigues e Vânia Aparecida da Cruz de Melo 2. Justificativa: Este projeto surge em razão da…

...............................................................11 REFERÊNCIAS..........................................................................................................12 03 1 INTRODUÇÃO O estágio constituído por atividades que permitem ao estudante atuar diretamente em sala de aula, observar e participar das situações que não podem ser reproduzidas. Tomando para nós Diferentes técnicas e realidades. Resultando assim para o nosso crescimento…

1 DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFESSOR (A): Profª. Ms. Jussara Gallindo ALUNO: Turno NOITE Turma –1º PERÍODO DE PSICOLOGIA Turno MANHÃ Turma –1º PERÍODO ENGª PROD-MEC-AUT SEMESTRE: 2º semestre DATA:____/___agosto___/2012 FACULDADE PITAGORAS Poços de Caldas Material elaborado pelo docente para auxiliar nas aulas e trabalhos Não deve ser copiado ou utilizado sem a devida referência ou a prévia consulta ao autor. RESUMO DO CONTEÚDO - Introdução e aula 1 AULA ZERO –…

------------------------ 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio------------------------------------- 06 3.2 A Rotina---------------------------------------------------------------------------- 07 3.3 Proposta de Intervenção: Atividade Desenvolvida--------------------- 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução ------------------------------------------------------------------------- 08 4.2 Dados Gerais do Projeto ------------------------------------------------------ 09 4.3…

avós aos quatro meses de idade. Desde então resido na cidade de São Roque, interior de São Paulo, até os dias de hoje. Apesar do imenso amor com que me criaram, meus avós não possuíam nenhum grau de instrução. Devido a isso, não puderam me ajudar nas tarefas de casa. Todavia, orgulhavam-se de meu esforço, de minha dedicação e de minha inteligência nas aulas. Isso foi fundamental para que eu nunca desistisse e estivesse sempre motivada a continuar. Não tenho recordações muito nítidas de…

UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC - UNIABC RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO DE DOCÊNCIA COMPARTILHADA CURSO DE PEDAGOGIA 5° SEMESTRE SANTO ANDRÉ 2010/6° INDICE • Identificação do Estabelecimento de Ensino. 1 • Caracterização da Comunidade na qual a escola está inserida. 2 • Caracterização da Escola. 3 • Sala de Aula. …

...........................................................................06 7. CRONOGRAMA.................................................................................................06 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................07 2. TEMA: A importância da literatura na Educação Infantil. 3. PROBLEMA: Qual a importância da literatura na Educação Infantil? 4. Justificativa: Aprendi…

2014 INTRODUÇÃO A leitura e a escrita são práticas importantes para a vivência em sociedade e, conseqüentemente, um pré-requisito para o ingresso no ensino superior e no mercado de trabalho. No entanto, vemos, a cada dia que passa, o desinteresse dos alunos pela leitura e as dificuldades com a utilização da escrita nas diversas situações de comunicação. Nesse sentido, este projeto apresenta ações multidisciplinares para a escola…

OUTUBRO /2014 SERRINHA SUMÁRIO 1. TEMA.............................................................................................................01 2.DELIMITAÇÃO DO TEMA..............................................................................01 3.PROBLEMA....................................................................................................01 4.HIPÓTESE DE ESTUDO................................................................................01 5.OBJETIVOS DA…