Aula Tema 06 Construindo A Compreensão Durante A Leitura

Aprendizagem (AVA). Esta é sua sala de aula! A cada aula-tema você tem diversos itens à sua disposição. Estude e realize as atividades. Caso tenha dúvidas, acesse o íconeOrientações ou entre em contato com seu tutor. Se quiser imprimir o material, clique no botão "Imprimir PDF". Ao terminar a leitura, clique em "Avançar" para acessar o próximo item. Em caso de dúvida, entre em contato com seu tutor. Bons estudos! Aula-tema 01: O desafio da leitura A leitura e a escrita são ações muito…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS OSASCO 2013 SUMÁRIO |RELAÇÃO AOS DESAFIOS COTIDIANOS DA PRÁTICA DOCENTE............ |01 | |TEMA DO PROJETO............................................................................................... |01 | |PÚBLICO…

fundamental importância para nossa formação acadêmica e para a construção de nossa identidade docente, bem como é instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habituem-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, satisfações, realizações e, sobretudo, cheio de crianças e jovens transbordantes de vida e vontade de

criação através do decreto SE21 de 22/06/89 DOE 02/08/89,pela Resolução SE nº 82 de 09/11/1991 publicado no DOE de 10/11/1991. A escola ministra o ciclo II do ensino fundamental do 6º ao 9º ano e Educação de Jovens e Adultos, de acordo com a Lei 11.274/2002 art. 5º. 1.5- Departamentos que funcionam na escola Ø Direção Ø Secretaria Ø Laboratório de Informática Ø Almoxarifado Ø Sala dos Professores Ø Salas de Aula Ø SAE (Sala de Apoio…

Silva Costa RA-375195 Queniasilva11@hotmail.com Definição de multidisciplinar: É um composto unido de vários seguimentos ou áreas diferenciadas que se juntam para um único objetivo. Professora: Josefina Alves Ribeiro de Mendonça Fortaleza – 18/06/2013 INTRODUÇÃO A transdisciplinaridade torna-se, portanto uma teoria que, na pratica educativa real, é ainda bastante obscura e passível de enganos. Faz-se necessária e urgente, portanto, a organização de uma sistemática de…

de aula e refletir como as crianças constroem a sua identidade e consciência racial. Na perspectiva de que a criança é um ser em construção faz-se necessário desenvolvermos práticas pedagógicas que envolvam essa temática, proporcionando meios de aprendizagem e reflexões para uma melhor convivência. Para a escrita deste texto nos embasamos nas reflexões de: Duarte (2011); Trinidad (2011) e Silva; Souza (2013); que apresentavam em seus artigos resultados de pesquisas relacionadas ao…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 4 APRESENTAÇÃO................................................................................................ .5 TEMA................................................................................................................... .. 5 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA.................................................................. 5…

Social – Leitura e Produção de Texto Edenir Catarina da Silva RA - 371535 Tatiana Estevão de Souza RA - 364801 Cristiana de Oliveira Silva RA -382923 Cléia Lemos Correa RA -382919 Marcos Rogério da Cruz RA -382702 Atividade Prática Supervisionada de Leitura e Produção de Texto Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Corguinho 12/06/2012 O Aprendizado Através Da Leitura A leitura vai muito

Soldadinho de Chumbo SÉRIE: Jardim I TURNO: Matutino ENDEREÇO: Rua Largo do Rotary, s/n Umbaúba-Sergipe TEMA GERAL DO PROJETO DE ESTÁGIO: Contos e Linguagem SUB-TEMA DO PROJETO DE ESTÁGIO: A Linguagem no mundo mágico dos contos. 1.2 INTRODUÇÃO O projeto avaliado tem como tema gerador “Contos e Linguagem”, proposto pela Secretaria Municipal de Educação e tem como sub-tema “A linguagem no mundo mágico dos contos”. A temática tem como objetivo proporcionar uma…

Associado: Dianópolis. Dianópolis 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. IDENTIFICAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 05 2.1. LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 05 2.2. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 06 4. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO 07 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 17 03 Introdução Este relatório tem a intenção de documentar aqui minha…