Aula Tema 06 Aspectos Linguísticos Da Libra

13 CONSIDERAÇÕES INICIAIS Buscou-se em todo o trabalho científico a participação dos estudiosos através da fundamentação teórica e da relação com os temas educação inclusiva e educação rural, estudo que relaciona desde a sua origem, legislação e políticas públicas, formação dos profissionais de educação, de recursos ao acesso dos alunos nas duas modalidades de ensino, voltados a escola pública do Ensino Fundamental de nove anos e Ensino Médio. A Inclusão é um termo que abrange…

avaliado e autorizado em 13 de novembro de 2009, sob o nº 4351.0.000.317-09. Os casos foram identificados por frases. O primeiro, intitulado: Uma família em busca de ajuda, no centro uma criança “problema”. A criança nasceu surda. Sendo a surdez um tema desconhecido, a família não reconhecia o potencial daquela criança. O segundo, identificado como: A “bonequinha”: uma criança imaginária diante da criança real. A surdez dessa criança foi adquirida após um ano de idade e seus pais…

DO VALE DO JURUENA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO E LIBRAS. INCENTIVO A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: Adriana Alves Magalhães Silva Lima Orientador: Prof. Ma. Marina Silveira Lopes JUINA/2013 AJES - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO E LIBRAS. INCENTIVO A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: Adriana Alves…

29 A gestão da escola comprometida com a aprendizagem 135 37 Área de Linguagens e Códigos: Língua Portuguesa e Literatura, Língua Estrangeira Moderna, Arte (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) e Educação Física 161 5 O planejamento de aulas de língua Língua Portuguesa e Literatura 53 Primeiras palavras 55 1 Leitura e formação do leitor 61 2 Produção de textos 70 3 Competências e habilidades 71 4 Reflexão linguística 83 5 Reflexão sobre a literatura 92…

possibilitem uma reflexão sobre o desenvolvimento da linguagem e a sua relação com o desenvolvimento cognitivo e a educação do surdo. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, buscando-se envolver a posição de alguns autores que abordam o tema. Como evidencia a literatura vista, o surdo dispõe da condição necessária ao desenvolvimento e aquisição da linguagem, pois há que se observar que a surdez não torna a pessoa um ser com possibilidades a menos ou impossibilitada, mas com…

introdutório. 2011.70.f. (Trabalho de Conclusão de Curso na Licenciatura em Artes Visuais. Área: Artes Visuais) – Universidade do Estado de Santa Catarina. Florianópolis, 2011. O presente trabalho se propõe a realizar um mapeamento de pesquisas sobre o tema arte e acessibilidade para públicos específicos, dentre eles o público dos surdos, com o propósito de entender e conhecer as propostas dos Programas de Ação Educativa que proporcionem o acesso das mediações realizadas nos…

recomendadas................................................................................................... 366 Referências..................................................................................................................... 366 Libras . ............................................................................................................. 371 Unidade 1: Caminhos históricos da educação de surdos.......................................... 373 Processo…

b) Etapa II – Prova Didática de caráter Eliminatória e Classificatória; c) Etapa III - Análise do Currículo de caráter classificatório; 4.2.1. A Prova Escrita, simultânea para todos os candidatos, terá a duração de 4 (quatro) horas e versará sobre tema único, por área de conhecimento, sorteado de uma lista contida no Anexo II deste Edital. 4.2.1.1 O sorteio será feito, na presença dos candidatos, com 1 (uma) hora antes do início da prova, e os candidatos terão este tempo, entre o sorteio…

sequência, iniciamos os capítulos específicos referentes ao AEE e seu público alvo. Em “O atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual”, Elsa Midori Shimazaki e Neide Mitiyo Shimazaki Tsukamoto definem e discutem o tema deficiência intelectual e educação,pontuando que os conteúdos escolares ensinados às pessoas com deficiência intelectual devem ser semelhantes aos ensinados aos demais alunos; a diferença está no fazer pedagógico. No sexto capítulo,…

infantil é na verdade, o marco inicial da formação pessoal e cultural da criança. Há pouco tempo os educadores do Brasil têm usado os multimeios em sala de aula. Observa-se que através deles as aulas ficaram mais dinâmicas e os alunos mais motivados, conduzindo-os a descobertas, dependo do uso e quais são os parâmetros que se quer alcançar. As aulas tradicionalistas muito pouco se apropriam dos recursos que eles propiciam como elemento renovador das mídias no processo de incentivo a…