Pet vira horta

Educação Ambiental – do curso Técnico em Meio Ambiente “Pet vira Horta” Camila Viana Guilherme Carvalho Rosana Silva Santo André 2011 Agradecimentos Agradecemos a todos os funcionários e alunos da Associação Comunitária Beneficente Padre José Augusto Moreira por terem nos dado a oportunidade de realizar nosso projeto, e a todos os docentes do curso Técnico em Meio Ambiente do Senac Santo André, que nos ajudam e direcionam-nos para o caminho correto a seguir. Dedicatória Dedicamos este trabalho a todos os nossos familiares, que de forma direta ou até mesmo indireta, sempre nos apoia e nos ajudam em todos os momentos, e aos nossos colegas de classe que a cada dia demonstram mais interesse e vontade de aprender sobre os temas apresentados pelos docentes para uma melhor realização de atividades dentro e fora da instituição. Sumario Resumo.....................................................................................................1 Introdução..................................................................................................2 Objetivos....................................................................................................5 Justificativa................................................................................................6 Metodologia...............................................................................................7…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Aula-Tema 03 1. Sobre a instalação da primeira brinquedoteca, é correto afirmar que: A primeira brinquedoteca foi fundada em Los Angeles por um diretor, para evitar que os alunos continuassem furtando os brinquedos de uma loja próxima. 2. Considerando que as Lekoteks, foram criadas para orientar pais e crianças com problemas em seu desenvolvimento, considere as alternativas a seguir: Estão corretas somente as alternativas: As Lekoteks eram mantidas…

Considerando o atendimento das crianças que manifestavam dificuldades de aprendizagem, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. As crianças atendidas eram beneficiadas quando as intervenções eram realizadas na escola pela própria professora. b. Os benefícios do atendimento pouco refletiam na realidade escolar do aluno quando eram deixadas em segundo plano as características ambientais, socioculturais, escolares e o contexto familiar da criança atendida. Correto c.…

ESTÁGIADO.......04 2.1 LOCALIZAÇÃO DO ESPAÇO..............................................................................04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO......................................................................04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO.................................................................................04 3. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL........05 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..........06 5.…

SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 04 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO ESCOLAR 05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO DO CAMPO HISTÓRICO-PEDAGÓGICO 06 3.1 Análise do Contexto Histórico, Social, Cultural e Econômico 06 3.2 Análise do Projeto Político Pedagógico 06 3.3 Análise do Regimento Escolar …

escolas regulares na educação infantil com o uso das tecnologias” Tutora EAD Priscila Beck. PORTO ALEGRE / RS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Introdução Nos últimos anos, o direito de educação a todos é tema de debate, há uma grande necessidade de constituir uma escola em que a prática pedagógica seja estruturada de modo a contemplar as necessidades de todos. A inclusão de pessoas com deficiência no sistema regular está baseada nesta perspectiva. Para que seja possível esta…

FACULDADE DE NATAL – FAL CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: Observações realizadas em uma sala de aula do Ensino Infantil Nível IV, na Escola SESC Potilândia. LOURENÇO EVANGELISTA DA SILVA NATAL 2011 FACULDADE DE NATAL – FAL CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: Observações realizadas em uma sala de aula do Ensino Infantil Nível IV, na Escola SESC Potilândia. LOURENÇO EVANGELISTA DA SILVA Relatório das…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ THAYS BALBINO FERNANDEZ A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EM EVIDÊNCIA A LINGUAGEM CORPORAL DAS CRIANÇAS Itajaí 2014/I THAYS BALBINO FERNANDEZ A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Relatório apresentado a disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, 5o período do Curso de Pedagogia. Universidade do Vale do Itajaí. Campus de Itajaí.…

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA....................................................................................06 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO..............................................................................07 4 ATIVIDADES DE DOCÊNCIA......................................................................................08 5 PARECER DO ESTÁGIO...............................................................................................10…

instituição de ensino, como infraestrutura atual de 270 m, sendo voltado para o seguimento de Educação Infantil – Pré- Escolar e ensino Fundamental. Em fevereiro de 2009, deu-se início das atividades educacionais do ano letivo, com funcionamento da Educação Infantil, apenas no turno vespertino. Em 2010, visando a prestações de serviços educacionais a comunidade, na atuação de forma legal mediante ao Conselho Estadual de Educação, solicita o Credenciamento da Estrutura Física do Prédio e…