Estagio de contexto

ESTÁGIO DE CONTEXTRODUÇÃO.......................................................................................................03
2. IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL ESTÁGIADO.......04
2.1 LOCALIZAÇÃO DO ESPAÇO..............................................................................04
2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO......................................................................04
2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO.................................................................................04
3. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL........05
4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..........06
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................12
REFERÊNCIAS..........................................................................................................13

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1. INTRODUÇÃO

O relatório apresentaremos a seguir corresponde ao Estágio de Contextos e Espaços Educacionais, voltada às atividades desenvolvidas dentro da ONG. O mesmo realizado na ONG Caminhantes do Céu de uma comunidade carente, onde as pessoas envolvidas no processo de ensino lutam por uma educação melhor para crianças carentes. Professores, supervisores e os outros funcionários não têm medido esforços para que de fato a educação aconteça.
O objetivo da mesma é de abraçar várias possibilidades em relação aos Contextos e Espaços Educativos, conduzindo-nos a uma formação mais ampla, para que possamos no decorrer da prática na escola, nós posicionar a respeito dessa relação de maneira consciente e fundamentada.
A organização pedagógica do espaço educativo é baseada na recreação e sustenta a formação social correlacionadas nos dias de hoje as questões sobre