Estagio contexto escolar

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

Curitiba
2012

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

Relatório de estágio Contexto e Espaços Educativos apresentados à UTF- Gestão educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade internacional de Curitiba.

Curitiba
2012

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..................................................................03
2 DESENVOLVIMENTO.......................................................04
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................09

1-Introdução

As instituições educativas são responsáveis pelo fortalecimento da sociedade, uma vez que tem como objetivo principal a formação do homem consciente por meio de uma educação voltada para o desenvolvimento da autonomia intelectual e ao fortalecimento do pensamento critico e do comportamento ético do individuo. Nesse contexto percebe-se que a escola acaba adquirindo característica própria na sociedade na qual se insere.
Analisando por esse viés é que se explica o objetivo do estágio realizado, o qual foi de grande importância para perceber e compreender o processo educacional e algumas de suas políticas pedagógicas, buscando assim entender a instituição voltada para a formação de sujeitos sociais, os quais serão responsáveis pelo bom andamento da sociedade como um todo.
O estágio Contextos e espaços educativos mostram para o aluno como o pedagogo atua em diferentes espaços que não seja a escola, fazendo com que o aluno interaja com a realidade da cada individua na sociedade e articule a teoria a pratica, pois quando observamos a sociedade percebemos que a construímos e somos construída por ela.
O estágio mostra como o pedagogo atua em uma educação não formal, observando como a pratica fora da escola pode acontece.

2- Identificação do Espaço Educativo Estagiado

2.1 Localizações do local O Instituto Dom Bosco esta localizada