Aula Tema 06 Considerando O Atendimento Das Crianças Que

direitos básicos, todos consideram normal, natural que uma criança com deficiência mental, esquizofrenia, síndrome de Down, autismo, entre outras inúmeras patologias freqüentem nossas escolas, contudo, quando essa criança freqüenta a turma do filho, da filha, a visão muda. Esse é apenas um breve exemplo, do quão difícil é fazer a mudança na cultura que a sociedade tem em relação às pessoas com necessidades especiais. Considerando que historicamente, o aluno com necessidade…

aluno foi diagnosticado, segundo o medico em 08/06/15, mesmo antes do laudo, frequentava a Sala de recursos desde de agosto de 2014.Atualmente conta com uma estagiaria apoio. O aluno mora com os pais, não tem irmãos e a mãe tem grande dificuldade de entender o que relatamos para a mesma, o aluno encontra-se em tratamento com diversos médicos, mas para isso acontecer tivemos que chamar a avô para relatar o caso. Durante a observação na sala de aula, foi constatado que o aluno tem…

futuro profissional da educação”, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habitue-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, realizações e, sobretudo necessitam completar sua formação escolar. O presente estágio de Gestão Escolar, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, como se processa…

de ações para a operacionalização do Programa de Atenção Integral a Família – PAIF. Apresentamos no documento o perfil do projeto, público-alvo, objetivos, meta de atendimento, metodologia adotada, cronograma de execução, planilha de custos e sistema de avaliação. O PAIF no município de Cajueiro da Praia possui uma meta de atendimento de 300 famílias, perfazendo um total de 1526 pessoas atendidas, ou seja, 25% da população do município divididas em 38% na zona urbana e 62% na zona…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS OSASCO 2013 SUMÁRIO |RELAÇÃO AOS DESAFIOS COTIDIANOS DA PRÁTICA DOCENTE............ |01 | |TEMA DO PROJETO............................................................................................... |01 | |PÚBLICO…

ESCOLA ESTAGIADA..........................................05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGIA DA ESCOLA...............................................05 2.3 DESCRIÇÃO E ÁNALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES SE ESTÁGIO..06 3. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO .............................................06 4. ORIETAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PLANO ESTÁGIO- GESTÃO ESCOLAR...................................................................................................... 09 5. CONSIDERAÇÕES…

Protocolo de Renovação 71010.005143/2009-83 / 71000.063823/2012-36 Municipal – N.º 1.985 de 30/06/71 1.7 Utilidade Pública Estadual – N.º 2.403 de 08/08/80 Federal – N.º 95.244 de 16/11/87 Nome: Jorge Flávio Sandrin 1.8 Presidente Endereço: Rua Franklin Martins, 1684 – Vila Champagnat 1.9 Turnos de Manhã: das 7h30 às 11h30 Funcionamento Tarde: das 13h00 às 17h00 1.10 Área de atendimento Assistência Social, saúde e educação. 1.11 Segmento Atendido…

pesquisa foi o avanço dos participantes em relação às mudanças de seu pensar sobre a inclusão na sala de aula. Os participantes demonstraram necessidades da formação em serviço, como suporte de seu trabalho. Este estudo nos mostrou que o professor conhece seu papel enquanto profissional, mas, que ainda ficam dificuldades relativas ao atendimento ao aluno com necessidades especiais, atendimento este que é de curto, médio e longo prazo. Palavras-chave: política inclusiva;…

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO COORDENADORIA DISTRITAL 2 PROJETO DE ATENDIMENTO CLÍNICO, PSICOPEDAGÓGICO e PSICOLÓGICO Manaus 2010 SUMÁRIO |1 IDENTIFICAÇÃO............................................................................................................ |03 | |

podem ou não utilizar em relação as suas praticas educacionais para o cal matar certas dificuldade que possam sugerir para facilitar uma maior integração de alunos de diversas origens culturais nos estabelecimento de ensino. O multiculturalismo é um tema muito atual e permite, tanto na sociedade, bem como no contexto escolar. O docente tem um papel muito importante a desempenhar neste âmbito intercultural, pois a sua atitude, pratica e formação influencia no processo educativo, podendo…