Aula Tema 06 Aspectos Linguísticos Da Libra

25 Alessandra Müller Freitas Leitura no Ensino Médio: o que propõe o livro didático? ................................................................... 33 Aline Inácio de Freitas Silvane Aparecida de Freitas Martins O ensino de leitura nas aulas de língua estrangeira ............................................................................ 46 Carina Maciel de Oliveira Silva Silvane Aparecida de Freitas Martins A tranfiguração do sonho no romance Le grand Meaulnes, de Alain Fournier

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ÁREA DA SAÚDE E BEM-ESTAR CURSO(S): Fonoaudiologia ANO/SEMESTRE: DISCIPLINA: Audiologia CÓDIGO: 407511 CRÉDITOS:04 C/H TOTAL:68 PROFESSOR(ES): PLANO DE ENSINO - APRENDIZAGEM 1 EMENTA Estudo da audição humana nos seus aspectos normais e patológicos, por meio de testes específicos. 2 OBJETIVOS DA DISCIPLINA: 2.1 GERAL Compreender as patologias da orelha externa, média e interna e suas correlações audiológicas. Ter conhecimento básico sobre a…

desse tipo de comportamento, não vale a pena repensar suas atitudes? É para investigar esse tipo de violência contra a mulher que o Think Olga deu início a uma campanha de financiamento coletivo no Catarse para produzir um documentário sobre o tema. Em menos de 24 horas, o projeto feminista atingiu sua primeira meta, de R$ 20 mil reais. Com esse resultado incrível, ele alcançou o 4º lugar no ranking de campanhas que mais arrecadaram em seu primeiro dia (1º lugar entre as…

Web Aula 1 Unidade 1 – Linguagem, língua e fala AS DIFERENTES GRAMÁTICAS Você já ouviu alguém sem qualquer escolaridade falando? Já ouviu algo do tipo “cê tá ligado, mano?”, ou “qualé a tua, mermão?”, ou “nóis qué muitcho fala co sinhô dos pobre qui mora nas redondeza”??? Falar assim não demonstra sempre que a pessoa não tem escolaridade. Também, não ter escolaridade não pressupõe que as pessoas falem assim. Contudo, o que pode ser “geral” é a opinião sobre esses modos de falar: “ele…

Geografia de Rondônia 5 10/34 Governo do Estado de Rondônia Superintendência Estadual de Administração e Recursos Humanos Gerência de Desenvolvimento de Recursos Humanos Conhecimentos Específicos Língua Portuguesa Língua Inglesa Língua Espanhola Libras Artes Língua Materna Total Objetiva Objetiva/Discursiva 7 5 5 4 7 7 50 2 2 3 2 2 2 - Professor Nível “B” – Área: Educação Escolar no Ensino Fundamental e Gestão Escolar Disciplinas Tipo de Prova Quantidade Valor da Questões Questão…

desse tipo de comportamento, não vale a pena repensar suas atitudes? É para investigar esse tipo de violência contra a mulher que o Think Olga deu início a uma campanha de financiamento coletivo no Catarse para produzir um documentário sobre o tema. Em menos de 24 horas, o projeto feminista atingiu sua primeira meta, de R$ 20 mil reais. Com esse resultado incrível, ele alcançou o 4º lugar no ranking de campanhas que mais arrecadaram em seu primeiro dia (1º lugar entre as…

VAGAS PARA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS 01 Assistente Social em Saúde 05 -- 02 Engenheiro Civil 04 -- 03 04 Enfermeiro II (Obstetrícia) Enfermeiro II (Intensivista) 06 06 01 01 05 Enfermeiro II (Neonatal) 06 01 06 Enfermeiro II (Saúde Mental) 05 -- PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE- PB REQUISITOS MÍNIMOS EXIGIDOS Nível Superior em Serviço Social com registro no conselho de classe…

Seletivo Simplificado – PSS é destinado a selecionar profissionais para atuar em Estabelecimentos da Rede Pública Estadual de Ensino e Rede Conveniada, exclusivamente para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público, suprindo as aulas ou vagas existentes em todo o Território Estadual, mediante Contrato em Regime Especial - CRES, regulamentado pela Lei Complementar n.º 108/2005, Lei Complementar n.º 121/2007, de 29/08/2007 e pelo Decreto Estadual n.º…

contemple conhecimentos sobre as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais. A Lei nº 10.436/02 reconhece a Língua Brasileira de Sinais – Libras como meio legal de comunicação e expressão, determinado que sejam garantidas formas institucionalizadas de apoiar seu uso e difusão, bem como a inclusão da disciplina de Libras como parte integrante do currículo nos cursos de formação de professores e de fonoaudiologia. A Portaria nº 2.678/02 do MEC aprova diretrizes e…

68 »» 5.3 POSSIBILIDADE DE ACESSO »» 5.4. MAIS QUE DIREITO, PROFISSÃO »» 5.6. ARTE AFRICANA 65 65 70 MÓDULO 6 – INCLUSÃO E DIVERSIDADE 72 »» 6.1. PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS 72 »» 6.4. LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 79 »» 6.2. CONCEITO DE PESSOA COM DEFICIÊNCIA PARA LEI DE COTAS »» 6.3. TIPOS DE DEFICIÊNCIA 73 76 »» 6.5. HÁ 10 ANOS A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PROMOVE INCLUSÃO 83 »» 6.8. A…