Aula Tema 05 A Influência Dos Interlocutores Nas Prática

seu Curso de Graduação, com o objetivo de auxiliá-lo na aprendizagem. Para isto, ele aprofunda os principais tópicos abordados no Livro-texto, orientando seus estudos e propondo atividades que vão ajudá-lo a compreender melhor os conteúdos das aulas. Todos estes recursos contribuem para que você possa planejar com antecedência seu tempo e dedicação, o que inclusive facilitará sua interação com o professor EAD e com o professor tutor a distância. Assim, desejamos que este…

por meio de debates e conversas, o conhecimento prévio dos alunos acerca do tema a ser tratado nos textos, do gênero em que esses textos se organizam, do significado de palavras e expressões que nele constam, do seu autor, do suporte em que são veiculados, de sua finalidade e estrutura. Procure levar os alunos a refletir sobre a adequação da linguagem em função da intenção comunicativa, do contexto e dos interlocutores a quem o texto se dirige; sobre a utilização dos recursos…

Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos AMBIGUIDADE A SERVIÇO DA PUBLICIDADE: UMA PROPOSTA PARA A SALA DE AULA Crisvânia Maria Coelho Leite dos Santos (FEUC) crisvania1@gmail.com 1. Introdução Com o advento da globalização, cada vez mais as sociedades capitalistas fazem uso do gênero “anúncio publicitário” para divulgar seus produtos, fixar suas marcas e manter-se em um mercado extremamente competitivo. Nesse contexto, esse gênero vem-se destacando pelo modo como

deve ser um assunto abordado na escola. Não obstante, a principal questão é: como esta diversidade deve ser tratada? É possível abordar realmente a diversidade cultural por meio de aulas de Ensino Religioso? As aulas de tal disciplina realmente conseguem contemplar a grande diversidade existente no Brasil? Não são tais aulas cooptadas por interesses alheios aos educacionais? Quão científica tem sido a abordagem religiosa nas escolas públicas? Existem realmente profissionais qualificados…

Decreto nº 5.626 que abarca a Libras como disciplina curricular obrigatória. Como os instrutores educacionais se sentem ao se deparar com um aluno portador de deficiência auditiva em sua sala de aula; a escola está pronta e disposta para essa inclusão? Qual a participação do intérprete em sala de aula? Isso é bom para o educando e para o educador? Após várias pesquisas bibliográficas, percebi a dificuldade e a falta de conhecimento dos educadores com os intérpretes de Libras, e,…

Sócrates, Platão e Aristóteles. Os três autores buscarão então constituir uma Teoria Ética que parte das premissas que, de um lado, existe uma Ética objetiva e de outro que o homem só pode ser feliz se seguir alguns princípios. O tratamento dado ao tema, contudo, varia em cada autor pela interação destas premissas gerais com a teoria mais geral segundo cada um deles interpreta o mundo. Portanto bom proveito e aprecie a apresentação. Direito – 2 ÍNDICE 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4.…

Ultimamente vem discutindo-se cada vez mais a inclusão social, principalmente dentro das salas de aula. A cada dia aumenta o número de crianças com alguma dificuldade de aprendizagem, o que eleva o nível do desafio de alfabetizar dos professores. Mais comumente encontrada nas escolas é a Síndrome de Down e também uma das mais veiculadas na mídia. Assim, procurou-se reunir informações básicas sobre o tema, a fim de melhorar a formação dos futuros acadêmicos do curso de pedagogia…

1. PEDROSO, C. C. A. Escolarização de surdos: marcos históricos e abordagens educacionais. In: PEDROSO, Cristina Cinto Araújo. Língua Brasileira de Sinais: Teoria e Prática Material Didático Mediacional. Na história da educação dos surdos, houve o predomínio do oralismo. Os limites em relação ao uso simultâneo dos sinais e da língua majoritária, no caso do Brasil a Língua Portuguesa, foram percebidos nos primeiros anos de surgimento da comunicação total. Dessa maneira, mesmo com a…

que o espírito humano não é passivo e que sua função não consiste apenas em refletir a realidade. Isso significa que o discurso não reflete uma representação sensível do mundo, mas uma categorização do mundo, ou seja, uma abstração efetuada pela prática social. A citação acima demonstra o poder de abstração social que a língua possui enquanto fator social, refletindo na realidade do indivíduo. Sendo assim, o foco desta produção monográfica reside justamente em poder estudar, através de…

percepção, musicalidade e sensibilidade (PRATI; CARNELOZZI, 2006) desde os movimentos mais simples aos mais complexos, combinados ou isolados, explorando-se a criatividade, a capacidade de imaginação e cognição (ALMEIDA, 2005). Percebe-se a influência da dança na formação sociocultural do povo (FREIRE, 2001). A dança como inclusão, pertencente a uma educação social, tem como objetivo ajudar a fundamentar, por meio de estratégias socioeducativas, a formação do ser humano,…