Aula Tema 04 Enfoques Teóricos Da Sociologia

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 02 2 PROBLEMA 03 3. OBJETIVOS 04 3.1 OBJETIVOS GERAL 04 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 04 4. JUSTIFICATIVA 05 5. REFERENCIAL TEÓRICO 06 5.1 Criatividade através dos tempos. 5.2 Definições de criatividade 5.3 A pessoa e o processo criativo 5.4 A criatividade no contexto escolar 5.4.1. O docente e a pratica pedagógica 5.4.2 A discente e a criatividade 5.4.3 Ambiente criativo e o ensino 6. METODOLOGIA 10 7. CRONOGRAMA 11 8. REFERÊNCIAS 12 9. ANEXOS.

texto.. Introdução ao PowerPoint : Janelas, Barras de Ferramenta, formatação e criação de apresentações simples, efeitos de transição dos slides. Redes e Internet : Conceito, seu uso, seus serviços e segurança. Objetivo Geral: Oferecer subsídios teóricos e práticos para a iniciação do aluno na tecnologia da informação, buscando alcançar o nivelamento dos conhecimento nas ferramentas computacionais a fim de capacita-lo para utilização no decorrer do curso . Objetivos Específicos: …

UNIDADE DIDÁTICA-LITERATURA E CINEMATOGRAFIA PROFESSORA: ILZA RIBEIRO GONÇALVES COLÉGIO ESTADUAL DES. ANTÔNIO F. F. DA COSTA- GUARANIAÇU E-MAIL: ilza_goncalves@hotmail.com Tema: Exclusão Social- Trabalhando o gênero relato pessoal e relato histórico. Relato Histórico: o relato histórico revela as ideias produzidas num determinado tempo, numa determinada época, e reflete as múltiplas formas de uma sociedade narrar a realidade. O autor do relato histórico não se inclui…

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA ........................................ 9 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA ......................................... 9 2.3. OBSERVAÇÕES E APRECIAÇÕES .......................................................14 2.4. PLANO DE AULA .................................................................................. 19 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................. 23 REFERÊNCIAS 1.…

Faculdade ISEIB como requisito parcial à obtenção do título de Especialista. Orientadora: Grazielle Pereira Fróis ANGELÂNDIA/MG MAIO/2012 SUMÁRIO 1 TEMA 04 2 PROBLEMA 05 3 HIPOTESE 06 4 OBJETIVOS 07 4.1 OBJETIVO GERAL 07 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 07 5 JUSTIFICATIVA 08 6 REFERENCIAL TEÓRICO 10 6.1 A APRENDIZAGEM E A AFETIVIDADE...................................................................10 6.2 A INFÂNCIA E AS RELAÇÕES…

Ensino de Sociologia: currículo, metodologia e formação de professores CONSELHO EDITORIAL PDH/UFG Fundação de Apoio à Pesquisa na UFG (FUNAPE) Cláudio Rodrigues Leles Diretor Executivo Programa de Direitos Humanos – UFG Conselho Editorial Vilma Machado (UFG), presidente Alex Ratts (UFG) Arnaldo Bastos Santos Neto (UFG) Arthur Trindade Maranhão Costa (UnB) Eduardo Bittar (USP) Enrique Leff (UNAM – México) José Querino Tavares Neto (UFG) Lúcia de Fátima Guerra Ferreira (UFPB)

........................................................................................................04 Resumo...........................................................................................................................05 Abstratc..........................................................................................................................06 ETAPA 01 AULA –TEMA: Introdução à Teoria Geral da Administração, os primórdios da Administração e Abordagem…

genético, entre outros. Do ponto de vista da pesquisa, alguns temas gerais podem ser identificados como desafios a serem explorados: redução e compressão de dados, escala de dados, análise multivariada, machine learning e redes neurais, modelos flexíveis, análise bayesiana, estimação viciada, dados correlacionados, meio termo entre prova analítica e experimentacão computacional, assim como os próprios métodos computacionais Sob o enfoque da interação da estatística com as ciências…

paradigmas, deixando para trás a obsoleta estrutura fabril que mantém até hoje. E para começar, precisa estruturar um novo currículo que promova uma educação que corresponda às novas exigências da sociedade atual. Dentro desta perspectiva, muitos teóricos têm intensificado seus estudos, lançando mão de debates, discursos e publicações a cerca da construção e aplicação de um currículo mais apropriado para o mundo pós- moderno. Entretanto, essa inquietação sobre currículo não é de agora.…

O contexto científico-tecnológico e social acerca de uma abordagem crítico-reflexiva: perspectiva e enfoque NILCÉIA APARECIDA MACIEL PINHEIRO ROSEMARI MONTEIRO CASTILHO FOGGIATTO SILVEIRA WALTER ANTONIO BAZZO Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil Introdução O desenvolvimento da ciência e da tecnologia tem acarretado diversas transformações na sociedade contemporânea, refletindo em mudanças nos níveis econômico, político e social. É comum considerarmos a ciência e a…