Aula Tema 04 Cultura Surda

Kátia Yuri Okawa* Maria Emilia Mello Zanquetta** Este artigo teve o objetivo de conhecer alguns Surdos que se destacam na comunidade surda. Para a construção desse artigo, foram coletados depoimentos das próprias situações vivenciadas pelos Surdos e com base nessa coleta foram montadas suas biografias. Suas opiniões sobre as metodologias de ensino também foram levadas em conta, o processo até construírem suas identidades, o apoio familiar que é muito importante, os vários tipos de…

Kátia Yuri Okawa* Maria Emilia Mello Zanquetta** Este artigo teve o objetivo de conhecer alguns Surdos que se destacam na comunidade surda. Para a construção desse artigo, foram coletados depoimentos das próprias situações vivenciadas pelos Surdos e com base nessa coleta foram montadas suas biografias. Suas opiniões sobre as metodologias de ensino também foram levadas em conta, o processo até construírem suas identidades, o apoio familiar que é muito importante, os vários tipos de…

.............................. 01 Etapa 02........................................................................................... 01 Etapa 03........................................................................................... 01 Etapa 04........................................................................................... 01 Considerações Finais....................................................................... 01 Referências Bibliográficas...............................

Período  Daiane de Oliveira Libras: A INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO REGULAR Almenara – MG Abril/2014 DAIANE DE OLIVEIRA ATIVIDADE INDIVIDUAL – PROJETO DE PESQUISA Almenara – MG Abril/2014 TEMA: Libras – A importância da aquisição de Libras como língua materna na educação dos surdos. PROBLEMA: Qual a importância da educação bilíngue dos surdos no ensino regular? Hipóteses: Ser o Interprete de Libras o elo comunicativo…

- UNIDERP Aspecto cultural Os surdos, por norma são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, e podem ter ainda uma cultura característica. Alguns fatores podem afetar o processo de aprendizagem de pessoas surdas, como por exemplo: o período em que os pais reconhecem a perda auditiva, o envolvimento dos pais na educação das crianças, os problemas físicos associados, os encaminhamentos feitos, o tipo de…

composto de um sistema visual e de uma coordenação motora formando uma estrutura gramatical própria. A comunicação com os surdos altera-se de pais para pais, ou seja, assim como as pessoas em diferentes países falam diferentes línguas, as pessoas surdas por toda parte do mundo usam diferentes línguas de sinais diferentes. Ernest Huet, professor mudo francês esteve no Brasil, na cidade do Rio de Janeiro em 1856 onde se deparou com surdos mendigando nas praias e ruas da cidade, logo…

MEDIAÇÃO TRADUTOR-INTÉRPRETE-SURDO: UMA EXPERIÊNCIA POSITIVA1 Niedja Carla da Silva2 Resumo Este estudo tem como foco o tradutor-intérprete (T-I) de LIBRAS e sua atuação na sala de aula. A pesquisa adota como metodologia o estudo qualitativo exploratório-descritivo, a partir do qual apresenta-se o panorama escolar onde o profissional T-I de Libras atua junto aos estudantes surdos. Como um estudo exploratório descritivo, tenho como objetivo caracterizar o espaço escolar desde a…

................................................ 01 2- Estudos Surdos: Um caminho a ser percorrido .................................... 04 2.1- A Língua de Sinais e a Leitura Labial .................................................... 04 2.2- Língua de Sinais x Língua Portuguesa ................................................... 04 2.3- Educadores e Educandos no Contexto da Surdez ................................... 06 2.4- Expectativa Familiar ....................

MIRELLY LUCENA DE LIRA VASCONCELOS; LEANE PEREIRA CORDEIRO Ano: 2014 Semestre Letivo: Total de Créditos : 04 ( ) Primeiro ( X ) Segundo Carga Horária: 60h/a II - EMENTA Reflexão sobre os aspectos históricos da inclusão das pessoas surdas na sociedade em geral e na escola; a Língua Brasileira de Sinais como língua de comunicação social em contextos de comunicação entre pessoas surdas e como segunda língua. Estrutura linguística e gramatical da Libras. Especificidades da…

Educação dos Surdos na prática pedagógica. Para tal, participaram do presente estudo alunos e professores de ensino fundamental de uma escola regular da cidade de Camaragibe-PE. Na primeira sala de aula tinham três alunos Surdos e na segunda, dois alunos Surdos. Foram feitas videografias das situações de sala de aula, sem a intervenção das pesquisadoras, com a proposta de analisar a prática pedagógica das professoras. Optamos por realizar o recurso da videografia, para uma maior…