Aula Tema 04 Cultura Surda

educadores, linguistas, terapeutas, Comunidade Surda como os citados por (FELIPE- 1989) em “Bilinguismo e Surdez” e (FELIPE- 1987) “Escola Inclusiva e os Direitos Linguísticos dos Surdos”, dentre outros. Aos poucos novos conceitos e paradigmas ganham força de argumento, ao ponto de contribuírem no esforço de implementação de novas políticas públicas em direção aos diretos das pessoas (neste caso) Surdas, conquistarem seus espaços como cidadãs numa Cultura e Língua próprias, segundo…

INTERMEDIÁRIO CAS/MT Centro de Formação ao Profissional da Educação e Atendimento às Pessoas Surdas INSTRUTORES: Ademilson Dias de Oliveira Aghatta Alexandra M. N. de Oliveira Andréa dos Santos Leite Everaldo Aparecido de Oliveira Hélio Domelide Ferreira Rogério Belussi Miranda INTÉRPRETES: Alex da Silva Santos Cássia Cilene da Rosa Sampaio Fernando Liz da Silva Almeida Geise Silva Moraes Tiago Machado Saretto Secretaria de Educação de Mato Grosso Gerência de Educação Especial CURSO…

conclusão da disciplina “Libras”, sob orientação do professor-tutor a distância Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento. PIRACICABA 2012 Etapa 1 A temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social e sobre libras e a cultura surda em seus aspectos. Antigamente e atualmente, antes de falarmos sobre como a falta de conhecimento dos indivíduos, os preconceitos e crenças podem prejudicar na inclusão de uma criança deficiente auditiva numa classe regular,…

Tentativa 1 çõçõ óó óíóí Aulas: Aula-tema 01: Histórico da Educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais · Texto e Contexto · Web Aula · Questões para Acompanhamento da Aprendizagem · Saiba Mais Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos · · · · Aula-tema 03: Identidade Surda · · · · · · Aula-tema 04: Cultura Surda · · · · Aula-tema 05: Aspectos linguísticos: fonologia e morfologia A aula não está…

PLANO DE AULA Trabalho apresentado à disciplina de Didática, da UTA Fundamentos Pedagógicos - FASE I no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Luana Aparecida Alves Centro Associado: Carapicuíba - SP CARAPICUÍBA 2014 Elabore um Plano de Aula de Língua Portuguesa a partir da escolha de um tema dos conteúdos trabalhados nos Ensino Fundamental anos finais, levando em consideração o ano que cursam os alunos. MODELO DE PLANO…

sobre libras e a cultura surda em seusaspetos 03. Plano de Aula Estações do Ano 04. Atividades pedagógicas para os alunos surdos e/oualunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação 01.INTRODUÇÃO Língua Brasileira de Sinais (Libras) A importante para que você possa conhecer, contextualizar historicamente e refletir sobre a surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural, abrangendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda.…

justificativa. Expondo os principais problemas acerca do tema abordado. 1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA Grande parte do desenvolvimento do individuo se da durante a infância, neste contexto a família agrega papel fundamental, uma vez que esta está incumbida garantir o crescimento integral da criança. A educação e a relação social familiar se da por meio de uma linguagem, entretanto esta interação torna-se muito mais difícil quando a criança é surda e não pode corresponder as…

de novas práticas. Na segunda parte relatamos sobre LIBRAS- Língua Brasileira de Sinais, onde esta síntese nos coloca um pouco do mundo surdo e um pouco da língua que habita esse mundo. Traremos a história das comunidades surdas, as lutas e conquistas que as pessoas surdas travaram contra costumes religiosos, crenças e políticas. Relatamos também seu percurso histórico, educação dos surdos, diversidade, bem como, um dos assuntos mais discutidos no meio escolar hoje, a inclusão de alunos surdos

Sinais. ETAPA 1 Surdez A vida dos surdos está profundamente marcada pelo mundo ouvinte, tanto no seio familiar como no escolar. Seu povo, língua e cultura têm sido apagados e silenciados, e os relatos históricos mostram as marcas e heranças desse processo social discriminatório e excludente. Mas é verdade também que há ouvintes parceiros da causa surda, mas se encontram em uma situação de despreparo, pois além do desafio educacional em si, há que se lidar com a falta de conhecimento…

das técnicas de leitura labial. Não há a possibilidade do uso de aparelhos auditivos. Em relação a cultura surda, é preciso esclarecer que ser surdo não é simplesmente não ouvir, é ver o mundo de forma diferente. Significar o mundo e a si através da visão, sendo portanto, primordial o conhecimento e difusão da língua de sinais entre os surdos e ouvintes. O conhecimento da cultura surda traz o respeito necessário e de direito na relação ouvinte-surdo, intérprete-surdo,…