Aula Tema 04 Cultura Surda

conteúdos para alunos surdos através da educação bilíngüe, mais especificamente analisar as dificuldades dos professores do Ensino Regular de uma escola de Imbituva na adaptação curricular para alunos surdos. 1.2.2 Objetivos Específicos A escolha do tema remete a: Questionar a prática pedagógica utilizada pelo docente; Considerar a necessidade do entendimento e compreensão de uma segunda língua, no caso, a Língua Portuguesa; Obter subsídios que auxiliem o educador na sua…

distúrbio de comunicação no homem 1 . A audição normal corresponde à habilidade para detecção de sons até 20 dB N.A (decibéis, nível de audição). Maria Angela de Oliveira Oliveira, Ricardo Franco de Lima 3 www.psicologia.pt Documento produzido em 15-04-2011 [Trabalho de Curso] A Deficiência Auditiva é considerada como a diferença existente entre o desempenho do indivíduo e a habilidade normal para a detecção sonora de acordo com os padrões estabelecidos pela American…

constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e Fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Art. 2o Deve ser garantido, por parte do poder público em geral e empresas. Concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão. Da Língua Brasileira de Sinais - Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização Corrente das comunidades surdas do Brasil. Art. 3o As instituições públicas e empresas concessionárias de…

tem como tema a importância da Língua de Sinais na aprendizagem da Língua Portuguesa pelos alunos surdos. Considerando que a Língua de Sinais, língua natural dos surdos é a primeira língua utilizada por eles no contexto da comunicação, no convívio escolar e social com pessoas ouvintes, entende-se que a Língua Portuguesa, na modalidade leitura e escrita deve ser a segunda língua a ser apropriada pelas pessoas surdas no currículo escolar. É importante que o professor em sala de aula…

reflexão sobre aprática do planejamento, o registro e avaliação de planos aulas bem como observar os resultados das aprendizagens e do desenvolvimento dos alunos. Pretende discutir o planejamento no contextoescolar, entendendo que a escola tem um importante papel na formação e no desenvolvimento do aluno. Possibilitará um entendimento da organização metodológica do conteúdo a ser desenvolvida pelosprofessores em sala de aula, baseado na necessidade e no conhecimento de mundo dos…

dos surdos em classes regulares. Para a realização desta, foi feito uma pesquisa bibliográfica para reflexões, estudo e embasamento sobre os assuntos pertinentes ao tema apresentado, destacando-se analises acerca da língua de sinais e suas caracterização do surdo desde a perda auditiva até a formação de sua identidade cultural surda, bem como no desenvolvimento cognitivo e participação no contexto das escolas normais no processo de escolarização destes alunos. Como metodologia optou-se…

de conclusão de curso tem como objetivo a reflexão da educação de surdos. Quanto à metodologia, foram utilizadas pesquisas bibliográficas. Buscou como linha de raciocínio o período histórico, visando conhecer a história e a educação da comunidade surda, investigando a integração dos surdos, através das filosofias educacionais, oralismo, comunicação total e o bilinguismo; buscando reconhecer os pontos positivos e negativos que trouxeram. As pesquisas tem como objetivo apresentar as perspectivas e

gramática, e de ser ensinada da mesma forma das outras, a única diferença é o meio de comunicação onde eles utilizam da visão ao invés da audição. A linguagem de sinais libras não é universal, em cada país as comunidades surdas utilizam de suas línguas, pois levam em consideração suas culturas, o que não é diferente dos ouvintes. Ainda vivemos uma realidade de exclusão, o descaso e a discriminação ainda é uma realidade e de grande importância que todos os indivíduos se comuniquem, se…

perspectiva histórica, médica, educacional e cultural, pois essa reflexão nos revela a importância sobre o tema sugerido, nos levando a diversas formas e recursos didáticos para a aproximação entre ouvintes e surdos, de acordo com suas realidades de atuação. Ao longo do desenvolvimento deste relatório, utilizaremos alguns estudos importantes realizados por Gladis Perlin, Teóloga e primeira Doutora Surda no Brasil, que nos faz refletir profundamente, como futuros educadores, sobre nosso…

ORIENTADOR: PROFESSOR MESTRE VALDIVINO TABAJARA GOMES. ITABERABA - BA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................................................04 2. HISTÓRICO DA ESCOLA: COMO TUDO COMEÇOU.................................................................05 3. O AMBITO ESCOLA: ESPAÇO DA DIVERSIDADE CULTURAL.................................................06 4. O…