Aula De Multiplicação

atividade laboratorial, no âmbito da disciplina de Biologia. Os principais objetivos desta aula laboratorial foram a observação do esperma, de um corte de testículos e de ovários, com a devida aplicação dos conceitos lecionados ao longo das aulas teóricas. Durante as aulas foram postas à nossa disposição várias preparações definitivas de esperma, do corte de testículos e de ovários para que o objetivo da aula laboratorial pudesse ser concretizado. A espécie humana é caracterizada por…

Resolver problemas matemáticos que envolvam as quatro operações: adição, subtração, multiplicação e divisão. Objetivos: • Distinguir em uma soma as parcelas e a soma. • Identificar em uma subtração as sua partes: minuendo, o subtraendo e a diferença. • Relacionar a multiplicação com a adição. • Identificar em uma multiplicação os fatores e o produto. • Aplicar e resolver as propriedades da multiplicação. • Identificar em uma divisão exata e não exata o dividendo, o divisor, o…

professor muito mais do que a identificação e seleção das tarefas para a sala de aula. A seleção de uma tarefa adequada e valiosa é muito importante pois ela tem implícita uma determinada oportunidade de aprendizagem mas, uma vez selecionada, é crucial que o professor equacione como explorar as suas potencialidades junto dos alunos e se prepare para lidar com a complexidade dessa exploração na sala de aula . Uma aula exploratória típica é geralmente estruturada em Duas ou mais fases: a…

Escola Municipal Carlos Drummond de Andrade. Os alunos entre sete e oito anos, e alguns reprovados com um pouco mais, segundo a professora por terem muita dificuldade com cálculos. A professora iniciou a aula corrigindo a tarefa de casa, que tratava de várias contas de divisão e multiplicação. Alguns alunos foram escolhidos por ela, para irem resolver os cálculos no quadro. Depois de resolvidos e corrigidos pela mesma, a qual resolveu no quadro passo a passo com os alunos e frisando…

o ensino era uma “pedagogia da resposta” em que o erro era o sintoma visível do fracasso do aluno, assim como o acerto era o sinal mais evidente de seu sucesso. (PINTO, 2000, p. 8) Cabe ao professor a criatividade para transpor suas aulas de maneira com que os alunos sintam-se a vontade com a disciplina, formando uma espécie de desafio onde todos participam e buscam a superação das próprias dificuldades, discutindo sobre o assunto, levantando hipóteses para solucionar os…

PLANOS DE AULAS ENSINO FUNDAMENTAL 6º, 7º, 8º E 9º ANOS Foram construídos quatro planos de aulas: 1 - Demonstrar à potenciação a partir da adição. (6º ano) 2 - Aprendizado da Média aritmética. (7º ano) 3 - Iniciação a equação do 2ºgrau (8º ano) 4 - Paralelismo e ângulos entre retas. (9º ano) 1 Plano de Aula 1: campo numérico Professor: Curso/Série: Alunos do Ciclo III de Desenvolvimento Humano do Ensino Fundamental (6º ano), Tema da aula: Potenciação de números naturais Tempo: 90 minutos

dimensões que a matriz A e a matriz B, nossa matriz R (resultado) será de 3x2. MULTIPLICAÇÃO DE MATRIZES - O produto não de matrizes não é comutativo, ou seja, A x B ≠ B x A, logo, a ordem dos fatores altera o resultado. A m x n ∙ B p x q Obrigatoriamente: n = p Ou seja, o número de colunas da matriz A, tem que ser igual ao número de linhas da matriz B. Se isso não for respeitado não é possível fazer a multiplicação de matrizes. A matriz resultante será (AB) m x q ou seja, o…

estágio Supervisionado II do Curso de Licenciatura em Matemática. Este estágio foi realizado no Colégio Municipal Isaura de Souza Soares, onde serão percorridas 40 h de regência, planejamento e AC, sobre a direção de Alexandro Farias dos Santos, onde as aulas de matemática são ministradas pelo professor Elizaldo Rodrigues da Silva. A escola foi fundada em 1999, para atender somente o Ensino Fundamental, em 2000 é inaugurado o colégio do 6º ao 9º ano, recebendo este nome em homenagem a…

participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar nesse processo e fator relevante para seu sucesso, pois agrega ao planejamento o compromisso na consecução de metas e objetivos definidos. Existem inúmeras técnicas que podem tornar a sala de aula mais atraente, auxiliando o professor na tarefa de conseguir o engajamento dos alunos em atividades educativas. O uso de jogos e brinquedos matemáticos na construção da aprendizagem. Ensinar matemática envolve estimular o…

EXPLORANDO A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO SIGNIFICADO DOS ALGORITMOS DA MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO Lialda B. Cavalcanti1, Laceni M. S. dos Santos2, Danielle C. Cavalcanti 3 Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco/UAB-libeca7@gmail.com. Universidade Federal de Sergipe -lacenimiranda@hotmail.com. Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco/UAB- danielle2906@gmail.com. RESUMO Este artigo apresenta recortes de tópicos tratados na disciplina…