Aula De Lógica

Anotações do Aluno uvb Aula Nº 2 – Os Tipos de Decisão Objetivos da aula: 1. Explicar o que é modelo de gestão e sua influência no processo decisório; 2. Explicar os tipos de decisões empresariais. 1. AS EMPRESAS E SEU AMBIENTE EMPRESARIAL As empresas precisam manter uma integração positiva com esse ambiente, com o intuito de atingir seus objetivos e cumprir sua missão. Ambiente este que é complexo e também dinâmico, constituindo-se um constante desafio para as…

|Portas lógicas. | |2 | |2 | | | | | |Identificar a simbologia e função das portas lógicas | | |3 |Levantamento de expressões matemáticas lógicas de circuitos

DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Introdução a Programação – Aula 1 TEORIA: LÓGICA E ALGORITMOS Nossos objetivos nesta aula são: compreender a origem e o significado do termo algoritmo aplicar este conceito para resolver alguns problemas simples entender a relação de algoritmos com programas de computadores praticar com algoritmos em alguns ambientes de desenvolvimento A referência para esta aula é o Capítulo 1 (Lógica de programação: a construção de algoritmos e…

Catarina SUMÁRIO AULA 1 - NOÇÕES BÁSICAS SOBRE ALGORITMOS......................................... 7 AULA 2 - VARIÁVEIS, OPERADORES E CONSTANTES .................................. 14 AULA 3 - ALGORITMO SEQÜENCIAL ................................................................ 20 AULA 4 - ESTRUTURA DE SELEÇÃO ................................................................ 29 AULA 5 - SELEÇÃO COMPOSTA ....................................................................... 39…

Catarina SUMÁRIO AULA 1 - NOÇÕES BÁSICAS SOBRE ALGORITMOS......................................... 7 AULA 2 - VARIÁVEIS, OPERADORES E CONSTANTES .................................. 14 AULA 3 - ALGORITMO SEQÜENCIAL ................................................................ 20 AULA 4 - ESTRUTURA DE SELEÇÃO ................................................................ 29 AULA 5 - SELEÇÃO COMPOSTA ....................................................................... 39…

Semestre TURNO: Noturno DISCIPLINA: LÓGICA CARGA HORÁRIA TOTAL (SEMESTRAL): 66 horas I – EMENTA Introdução à lógica. Sistemas dicotômicos. Operações lógicas sobre proposições. Construção da tabela-verdade. Relações de implicação e de equivalência. Argumento válido. Técnicas dedutivas. Fluxogramas. Quantificações. Álgebra de Boole. Funções booleanas e suas representações. Formas normais. II – OBJETIVOS Capacitar o aluno nos conceitos fundamentais de lógica matemática necessários…

CIÊNCIA POLÍTICA Título REGIMES DE GOVERNO Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 10 Tema REGIMES DE GOVERNO Objetivos • Compreender categorias e conceitos fundamentais ao fenômeno jurídico-político. • Analisar as estruturas e as articulações do discurso político pela lógica dos regimes. Estimular a utilização de raciocínio jurídico-político, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica, elementos essenciais à construção do perfil do…

| | Cursos: | SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS | Ano/Semestre: | 2013/1 | Disciplina: | ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO I | Código: | 204632 | Créditos: | 4 | Total Horas/Aula: 68 | Professores: | Bruna Flor da Rosa | PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM | 1. EMENTA | A disciplina aborda o estudo de algoritmos, envolvendo os conceitos fundamentais: variáveis, tipos de dados, constantes, operadores aritméticos, expressões, atribuição, representações…

AULAS (45/50 MIN) CONTEÚDOS DOMÍNIO METAS A ATINGIR AULA 1 • Apresentação: – Apresentação da disciplina; – Apresentação de professor e alunos; – Regras de utilização da sala de TIC; – Preenchimento de ficha de diagnóstico. • Plataformas de apoio ao ensino e aprendizagem: – Apresentação de uma plataforma; – Funcionalidades presentes na plataforma; – Acesso à plataforma; – Utilização da plataforma. Comunicação e Colaboração CC8 COMUNICAÇÃO E COLABORAÇÃO EM REDE 1. Participar em ambientes…

Algoritmos e Programação Aula 01 Conceitos Fundamentais de Programação Apresentação Plano Ensino Aprendizagem Objetivos Ao final da disciplina o aluno de Engenharia, deverá estar apto a:  resolver com maior rapidez e com maior precisão, através de uma sequencia lógica e estruturada, problemas pertinentes a atividade profissional de um Engenheira.  Utilizar, se necessário e através de uma linguagem de programação adequada, computadores para a resolução dos problemas…