Aula De Inglês Crianças

dia __/__/__. A escola pertence ao município do Rio de Janeiro e atende a EI e o primário carioca no Ensino Fundamental. Tem 22 turmas, com o total de 418 alunos. Possui 22 professoras regentes, 2 professores de Educação Física, 2 professores de Inglês, 1 professor de Artes, 1 diretora, 1 diretora adjunta, 1 coordenadora pedagógica, 2 secretárias, 2 agente educadores e 14 funcionários de apoio. 2. Atividades realizadas 3.1 Atividades de Sondagem O…

estrutura da frase e quais são os sons de uma língua, por exemplo, rendeu alguns estudos em séculos passados. Porém, o maior segredo que se buscou desvendar ao longo desses séculos é como o homem adquiria a linguagem. Um faraó grego isolou duas crianças do convívio humano para ver como elas adquiriam a linguagem. A pri‐ meira palavra que pronunciaram foi algo parecida com a palavra “pão”, na língua da época. No entanto, todos os estudos feitos acerca da língua e de sua aquisição…

Colégio Estadual Professora Zenaide Alves Barreto Trabalho de Inglês Projeto – Disciplina Escolar Utinga-Bahia 2014 Trabalho de Inglês Projeto – Disciplina Escolar Trabalho apresentado à matéria De inglês com a definição de Desenvolvermos um aprendizado Sobre a “Disciplina Escolar” Utinga – Bahia 2014 …

O ensino bilíngüe de português-inglês na educação infantil (04 a 06 anos) em uma abordagem sócio-interacionista, segundo L. S. Vigotski Cristina Pereira Furtado1 Resumo: Este artigo tem por objetivo abordar a questão da inserção da língua inglesa numa perspectiva bilíngüe na educação infantil, para crianças em idade pré-escolar, de 4 a 6 anos. Aborda, também, questões como a importância da língua inglesa no mundo atual, que é global, bem como aponta os benefícios que tal aprendizado pode trazer

interage com outras pessoas. Assim, quanto maior o domínio que temos, maiores são as possibilidades de termos um desempenho lingüístico eficiente. Hoje, o inglês não é considerado apenas uma língua estrangeira, mas é utilizado como idioma padrão em comunicação universal. São trinta e um os países cuja língua oficial é o inglês. No Brasil, ouve-se, lê-se, e até mesmo fala-se espontaneamente a língua inglesa, que chegam por intermédio dos mais diversos canais de…

programa Rio Criança Global, cujo foco passou a ser na conversação? As escolas municipais da cidade do Rio de Janeiro têm uma boa estrutura para dar suporte a essas novas práticas de ensino no que se refere à língua estrangeira? As aulas digitais de inglês estão sendo efetivas na aprendizagem dos alunos? Quais são as motivações, as frustrações, as crenças e as perspectivas dos profissionais da educação e dos alunos no que diz respeito a esses novos rumos que estão sendo tomados no ensino…

entender melhor a criança pequena que está ingressando na sua vida escolar. Esse estágio foi bem significativo para mim, realizei em uma instituição escolar particular com o nome de Sementinha em uma sala de Pré II (crianças com idade entre quatro e cinco anos), supervisionado pela professora Fernanda Souza, uma recém-formada pedagoga, mas com grande visão e vontade de aprender mais a cada dia. Teve como objetivo proporcionar uma pequena experiência sobre a prática em sala de…

crescendo de forma formidável em tecnologia conseguindo chegar a níveis que disputam pódios com países bem desenvolvidos. Para chegar a tal posição o governo tem apostado sem medo na educação básica, tornando obrigatória a presença das crianças e jovens em salas de aula. Para fazer com que os estudantes sintam-se motivados preservam a doutrina do Confucionismo, premia os melhores e mantêm as escolas em ótimos níveis de ensino, sendo destaque de estrutura escolar em todo o mundo. O…

the ESP, São Paulo, vol. 17 no 1, 01-18 CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA SÓCIOHISTÓRICA PARA A COMPREENSÃO DOS CONTEXTOS INTERACIONAIS DA SALA DE AULA DE LÍNGUAS: FOCO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria Cecília Camargo MAGALHÃES (PUC-SP) Abstract This paper discusses classroom interaction as socially and culturally situated, based on the theoretical framework provided by (a) socio-cultural and historical research (Vygotsky and his followers); and (b) the research on the poliphonic and dialogue…

para que cada criança leia pequenos parágrafos do livro. Essa atividade será inserida no cotidiano da classe. Traz em si o potencial de ajudar a construir uma comunidade de leitores e escritores na escola, em que as crianças tenham múltiplas oportunidades de explorar novos livros. Iniciaremos com livros de fácil interpretação, a medida que a leitura for adquirindo progressividade dificultaremos com livros complexos. *Com o objetivo de estimular a leitura e fazer com que a criança interaja com o