Aula 4 E 5 Desenvolvimento Pessoal

UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO-OESTE PORTFÓLIO IZABELA CALEGARIO MARIANA GALVÃO RODRIGUES CURSO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO Goiás, 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO-OESTE MARIANA GALVÃO RODRIGUES CURSO DE BACHARELADO DE ADMINISTRAÇÃO PORTFÓLIO LUZIÂNIA – GO, 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------------------------04 2. APRESENTAÇÃO…

TRABALHO TRABALHO EDUCATIVO 2014 (MÓDULO BÁSICO E ESPECÍFICO) SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 2.1 Objetivo Geral 5 2.2 Objetivos Específicos 5 3 METODOLOGIA 7 3.1 Avaliação 10 3.2 Cronograma 10 1 APRESENTAÇÃO Este documento tem por objetivo apresentar o Plano de Trabalho do Trabalho Educativo do Centro Social Marista de Porto Alegre – CESMAR, atendendo dois núcleos, ministrada no turno da manhã e da tarde, em que desenvolverá atividades

Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente Pedro Reis Cadernos do CCAP – 2 Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente Pedro Reis Ficha Técnica Título Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente Autoria Pedro Reis Edição Ministério da Educação – Conselho Científico para a Avaliação de Professores Avenida 5 de Outubro, 107 Lisboa , http://www.ccap.min-edu.pt Colecção e Número Cadernos do CCAP – 2 Revisão Editorial Conselho…

.....................09 2.3 Modalidade de ensino de Educação Infantil ofertada.........................................10 2.4 Ambientes físicos que a Instituição possui..........................................................10 2.4.1. Salas de aula....................................................................................................10 2.4.2. Salas para Corpo Técnico-Administrativo......................................................10 2.4.3. Salas e Ambientes................

........................................................................................................... 4 2. ESCOLA: UM AMBIENTE RECEPTIVO PARA ALUNOS DE INCLUSÃO .................. 5 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA .......................................................... 5 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA. ............................................................. 5 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ..............................

Cronograma de Aulas EaD Período Letivo: 2014_1 Curso: Administração Horário (*) 19h20 – 21h40 Data Aula Série: 1ª Disciplina 17/02/2014 24/02/2014 AVA AVA Tema Integração 1 Empreendedorismo 1 Comportamento Organizacional 2 Empreendedorismo 2 Comportamento Organizacional 3 Empreendedorismo 3 Comportamento Organizacional 4 Empreendedorismo 4 Comportamento Organizacional 5 Empreendedorismo 5 Comportamento Organizacional 6 6 Empreendedorismo Comportamento…

...................11 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada nos anos iniciais do Ensino Fundamental.............................................................12 Atividade 5 – Levantamento dos objetivos e organização didática dos anos iniciais do Ensino Fundamental.............................................................13 Atividade 6 – Conhecimento do plano de aula e observação da prática docente

Nome: Carla Rosseti Curso: Pedagogia Série: 4 ° B RA: 6655394638 Orientador: Ana Paula Oliveira da Silva Osasco 2014 1 FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO CURSO DE PEDAGOGIA CARLA ROSSETI TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I OSASCO 2 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO CURSO DE PEDAGOGIA CARLA ROSSETI TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado às orientadoras de estágio, Profas., Ana Paula Oliveira da silva, e à coordenadora do curso de…

TERAPIA OCUPACIONAL A.C. Horas Totais Anatomia Desenvolvimento Pessoal I Fisiologia e Biologia de Esforço Fundamentos da Terapia Ocupacional Psicologia do Desenvolvimento Teorias e Modelos em terapia Ocupacional I 2.º Semestre CV DP CV S CSC S Biomecânica e Movimento Humano Neuroanatomia e Neurofisiologia Patologia Geral Teorias e Modelos em Terapia Ocupacional II Opção I a) Estágio I 3.º Semestre Tempo de Trabalho Horas de Contacto T T/P PL OT E

...................................................................................................4 2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)......4 3 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................5 4 SISTEMA DE APRENDIZAGEM........................................................................................5 5 FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE…