Aula 4 Direito Do Consumidor

Resende RA : 263304 TRABALHO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Cristalina - Goiás Pano de Aula Justificativa: O ato de planejar é sempre um processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios matérias e recursos humanos disponíveis visando a…

........................................................04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ......................................................................... 04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ...........................................05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...................................................................................................... 06 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................

Direito e Legislação_A4/A5 AULA TEMA 7 Question 1 (OAB/CESPE). Em um contrato de consumo, não é considerada abusiva a cláusula que: Escolher uma resposta. a. Determina a utilização compulsória de arbitragem b. Transfere responsabilidades a terceiros c. Estabelece a remessa do nome do consumidor inadimplente para bancos de dados ou cadastros de consumidores d. Estabelece a inversão do ônus da prova em prejuízo do consumidor e. Infrinja ou possibilite…

não somente a eficácia na produtividade de uma organização, como também a transferência dos conhecimentos acadêmicos adquiridos. O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensinoaprendizagem. O profissional moderno deve atuar como um agente facilitador de estratégias organizacionais. Para os futuros profissionais, entretanto, essa habilidade somente será…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 5ª Série Direito Processual Civil II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

Aula-tema 3: Práticas abusivas vedadas pelo Código de Defesa do Consumidor O abuso de direito consumerista é tratado no Código de Defesa do Consumidor, sobretudo no seu artigo 39, que veda ao fornecedor de produtos e serviços a adoção de práticas abusivas. Essa listagem legal das práticas abusivas é estabelecida em numerus apertus, ou seja, trata-se de um rol exemplificativo, não excluindo outras práticas que, com a evolução das relações negociais, se revelem abuso de direito consumerista.

Constitucional. A redação anterior à Emenda Constitucional assim dispunha: Art. 114. Compete à Justiça do Trabalho conciliar e julgar os dissídios individuais e coletivos entre trabalhadores e empregadores, abrangidos os entes de direito público externo e da administração pública direta e indireta dos Municípios, do Distrito Federal, dos Estados e da União, e, na forma da lei, outras controvérsias decorrentes da relação de trabalho, bem como os litígios que tenham…

UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE Curso de Direito ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO - AVA PROFESSOR TUTOR EMANUEL LUIZ ROMERO NEIVA DIREITO DO CONSUMIDOR CAMPO GRANDE, MS 2014 ATIVIDADE DE AUTOCONHECIMENTO AULA-TEMA 03 PRÁTICAS ABUSIVAS VEDADAS PELO CDC A presente atividade constitui um exercício prático de aplicação das normas do artigo 39 do Código de Defesa do Consumidor a casos concretos, vivenciados pelo…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5ª Série Direito Processual Civil II Direito A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para…

e Privadas - complexidade da prestação dos serviços de saúde. SUMÁRIO 5.1 Gestão das Políticas Públicas e Privadas: distinção entre serviços e produtos na complexidade da administração dos serviços de saúde 2 05 |aula Profª. Ms. Stael Nobile Diniz Objetivos da aula: ▪ Esta aula pretende fazer o aluno reconhecer e determinar a complexidade da prestação dos serviços de saúde. 5.1 Gestão das Políticas Públicas e Privadas: distinção entre serviços e produtos na complexidade da…