Aula 4 Ava Desenvolvimento Pessoal E Profissional

Trabalho de Desenvolvimento pessoal e profissional 1 ) "ESTUDANTES REALIZAM DESAFIO 'GOURMET' Após passar por testes e entrevistas, Marcel Vedrossi, 28, esperava mais uma dinâmica na última fase do processo de 'trainee' da Bematech, de tecnologia da informação. Quando chegou à sede em Curitiba (PR), no entanto, ele e outros 19 candidatos tiveram de planejar e preparar um almoço. "Fomos pegos de surpresa, mas achei estimulante, porque aliviou a tensão", conta ele, que hoje é analista…

charge acima ironiza uma situação profissional passível de se tornar verdadeira, na qual o contexto mudou (não é mais Natal) e o profissional passou de temporário para efetivo. Considerando a imagem e as ideias que ela transmite, avalie as afirmativas que se seguem, comparando-as com as ideias discutidas pela disciplina: I. A atitude do profissional retratado é correta, pois ele manteve as posturas que fizeram com que ele fosse contratado. II. Um profissional deve ter flexibilidade…

em sustentabilidade.Aula tema 01 1- Resposta - Cadeia alimentar 2- Resposta - Uma aeronave Brasileira 3- Resposta - Ao ciclo biogeoquímico da àgua 4- Resposta - Biodiversidade é o conjunto de todas as espécies de seres vivos que compõe a vida na terra. Aula tema 02 1- Resposta - O... 630 Palavras 3 Páginas Aula Tema 3: O Caminho Da sustentabiliDade Aula tema 3: O caminho da sustentabilidade Identifique uma pratica organizacional e avalie os seus benefícios do ponto de vista da…

Distância (EaD) ........................................................ 4 1.1 Identificação do Curso e Informações Gerais...............................5 2 Objetivo da Capacitação ............................................................. 5 2.1 Objetivos Específicos............................................................... 5 3 Conteúdo Programático .............................................................. 6 4 Abordagem Metodológica…

Superiores recebeu a encomenda de realizar uma qualificação profissional, no nível de tecnólogo, dos funcionários da Empresa ALFA, através de um curso a distância. A modalidade de curso de Ensino a Distância (EaD) foi o escolhido pela empresa ALFA devido aos seguintes fatos: a) crescentes exigências impostas pelo setor produtivo à sociedade, e a transformação na postura mundial no que se refere às exigências de formação e qualificação profissional continuada; b) as vantagens de que…

Empresarial e com complementos da disciplina de Organizações & desenvolvimento Sustentável, buscaremos os passos estratégicos para criar e manter uma nova cultura na rede lotérica da região, ampliando a visão de loja de jogo e de pagamentos de contas para também uma loja de negócios bancários. Este trabalho, portanto, será a partir da percepção pessoal do autor que, partindo dos conceitos adquiridos no curso, vivência pessoal do trabalho de consultor regional da rede lotérica da…

UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM – AVAS: A BUSCA POR UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA RESUMO Por meio desse estudo, pretende-se apresentar indicações de como ambientes virtuais de aprendizagem podem se tornar instrumentos capazes de garantir a aprendizagem significativa, tendo como objetivos claros na utilização dos mesmos por parte de instituições que oferecem educação a distância ou ensino online. Destaca-se a investigação de AVAs diversos, apontando ferramentas,…

comunicação necessária ao ensino-aprendizagem – e ainda mais necessária na modalidade de ensino a distância –, para que o educador e os atores envolvidos no sistema educacional sintam-se parte efetiva desse processo de educação autônoma. O desenvolvimento do tema foi feito através de uma pesquisa de campo em duas Instituições de Ensino Superior (IES) de EaD – ambas privadas, com aplicabilidade limitada às cidades de Juazeiro, na Bahia, e Petrolina, em Pernambuco, integrantes da…

4 Aula Recursos e atividades em ambientes virtuais Cristiane Brasileiro Meta Apresentar as razões pedagógicas para uso intensivo de atividades em cursos de EAD e comentar a concepção e a utilização dos tipos mais usados. Objetivos 26 Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1. recuperar bases teóricas mais gerais para um ensino com ênfase na proposição de atividades; 2. diferenciar o material didático tradicional do texto autoinstrucional adequado para…

DE AUTODESENVOLVIMENTO: AULA-TEMA 3 PASSO 1: 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? Para a valorização do capital intelectual, temos que obter vários dados e informações para transforma-los em conhecimento, fazendo com que este conhecimento seja aproveitado ao máximo, para adquirir um desempenho melhorado em reuniões e organizações das olimpíadas. Se cada um dos técnicos, profissionais e atletas…