Aula 4 5 Exercícios Questão Discursiva

Fernandes (outono de 2003) VI RESUMO Neste trabalho apresentamos um conjunto de ensaios sobre a educação bilíngüe para surdos tomando-a como um tema não apenas encerrado em teorizações lingüísticas formais, mas aprendendo-a em redes discursivas mais amplas, estabelecendo o diálogo com outras áreas de conhecimento como a Pedagogia e a Antropologia, a fim de que pudéssemos delimitar uma arena de confronto dos múltiplos discursos envolvidos em sua significação. Nosso estudo…

de que os gêneros textuais são fenômenos histó­ricos, profundamente vinculados à vida cultural e social. Fruto de trabalho coletivo, os gêneros contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comu­nicativas do dia-a-dia. São entidades sócio-discursivas e formas de ação social incontornáveis em qualquer situação comunicativa. No entanto, mesmo apre­sentando alto poder preditivo e interpretativo das ações humanas em qualquer contexto discursivo, os gêneros não são instrumentos…

necessidades especiais nas aulas de educação física no sistema regular de ensino. A amostra foi constituída de 67 participantes, assistentes técnicos pedagógicos de Educação Física de Diretorias de Ensino do Estado de São Paulo. Trinta informantes eram do sexo masculino, 57 cursaram faculdades privadas e 10 públicas, 29 possuíam curso de especialização, 57 tinham mais de 10 anos de experiência na área da Educação Física Escolar, 5 tinham entre 5 e 10 anos de experiência e 5 entre 1 e 5…

visto como um produto formal pronto e acabado (ideal) e passa a ser entendido como um processo (real) em funcionamento. Em um primeiro momento (Fase Transfrástica), o texto é concebido como: · “uma sequência pronominal ininterrupta” (dada a ênfase na questão da co-referenciação), “uma sequência coerente de enunciados”, “forma de organização do material linguístico”, “unidade linguística superior à frase” Em um segundo momento (Fase da Gramática Textual), o texto é concebido como: ·…

RESUMO O presente trabalho objetivou investigar as práticas de leitura presentes na população carcerária do Presídio de Igarassu. Para tanto, foi necessário fazer uma revisão teórica de três concepções da leitura: cognitivista, sociointeracionista e discursiva. Ao perceber que o meio social influencia diretamente no ato de ler daquelas pessoas, utilizamos os apontamentos teóricos da perspectiva sociointeracionista, que identificam as peculiaridades na própria atividade de construção dos…

em uma revista feminina entre 2002/2003, para lançamento de um produto de uma linha da Natura conhecido como Chronos. Esta linha foi a primeira a combater os estereótipos e os padrões de beleza em relação à mulher. Com referência na Semiótica Discursiva intenta-se estabelecer parâmetros que melhor articulem o estudo e análise da peça publicitária, sob a ótica que se constrói como uma rede de significações. A peça é considerada um texto e o seu contexto, como realidades intrínsecas e…

TIPO ARGUMENTATIVO15 3.3.1. Estratégias textuais16 3.4. TIPO INJUNTIVO16 4. EXPOSITIVO - EXPLICATIVO17 4. EXPOSITIVO - EXPLICATIVO17 4.1 CARACTERÍSTICAS17 4.2. DIFERENÇAS ENTRE O TEXTO EXPOSITIVO EXPLICATIVO E O TEXTO EXPOSITIVO ARGUMENTATIVO18 4.3. O QUE É UM TEXTO EXPOSITIVO-EXPLICATIVO?18 4.4. ANÁLISE DOS GÊNEROS: AULAS E VERBETER DE DICIONÁRIO19 4.4.1 - Aulas19 4.4.1.1 Técnicas de ensino27 4.4.2. Verbete29 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS31 6. REFERÊNCIAS32 1. CONSIDERAÇÕES…

objetivas e 3 questões discursivas. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito, ou apresente divergência quanto ao tipo, solicite ao aplicador de prova a substituição, pois não serão aceitas reclamações posteriores nesse sentido. 2 Cada questão apresenta quatro alternativas de resposta, das quais apenas uma é a correta. Preencha no cartão-resposta a letra correspondente à resposta assinalada na prova. 3 O cartão-resposta e a folha de resposta das questões discursivas…

90 40 h/s 1.962,75 59,90 30 h/s 1.100,00 1 TABELA DE VAGAS POR DISTRITO* AMPLA CONCORRÊNCIA PcD** NEGROS E ÍNDIOS TOTAL Professor I – Artes 4 1 1 6 Professor I - Ciências 5 1 1 7 Professor I - Educação Física 6 1 2 9 Professor I - Geografia 6 1 2 9 Professor I – História 7 1 2 10 Professor I – Inglês 3 0 1 4 Professor I - Matemática 6 1 2 9 Professor I - Português 8 1 2 11 Professor I - Educação Especial 2 1 0 3 VAGAS 1º DISTRITO –…

INTRODUÇÃO.............................................................................................................7 1 A LINGUAGEM E O ENSINO DA LÍNGUA.............................................................10 1.1 O texto em sala de aula........................................................................................11 2 O TEXTO COMO UNIDADE DE ENSINO...............................................................16 2.1 A coerência e coesão textual.......................