Aula 3 Curriculo Integrado

positivista e fragmentada do conhecimento (KLEIMAN e MORAES, 2002). Como afirmam as autoras, o professor “se sente inseguro de dar conta da nova tarefa. Ele não consegue pensar interdisciplinarmente porque toda a sua aprendizagem realizou-se dentro de um currículo compartimentado” (p.24). A “interdisciplinaridade” é uma palavra do século XX (KLEIN, 2001). Segundo Fazenda (2002), o movimento da interdisciplinaridade nasceu na Europa (principalmente na França e na Itália) em meados da…

Palavras-Chave: Ensinoaprendizagem; Dispositivos móveis; Pesquisa-formação; Facebook; Twitter. Introdução Este trabalho tem por objetivo abordar como se deu a pesquisa formação mediadas pelos dispositivos móveis e como eles podem ser empregados e integrados às disciplinas curriculares da escola. A pesquisa foi feita com as alunas da disciplina Didática no curso de Pedagogia presencial UERJ, durante o período de março a junho de 2012. Foram promovidas mediações de interfaces online,…

INTRODUÇÃO O nosso projeto interdisciplinar tem como objetivo tornar mais fácil a dinâmica do docente com seus alunos, mostrar como é mais prazerosa a aprendizagem, usando aulas práticas, como principal meio de ensinar, construindo junto coma teoria, motivando os alunos a buscar conhecimentos e nas aulas compartilhá-los. Fizemos um projeto fictício alertando para urgência de um futuro consciente para a preservação da água, que é um bem finito, os prejuízos que a sua…

estudo pretendido 06 O problema e os objetivos do estudo 08 Algumas considerações teóricas 10 Como pretendo desenvolveu o estudo – breves considerações metodológicas 12 Cronograma 13 Referências bibliográficas 14 3 O projeto de trabalho: uma estratégia para reinventar a escola? Apresentação Este documento tem por objetivo apresentar as linhas mestras de um projeto de pesquisa de que expressa o meu interesse em aprofundar a reflexão e a…

DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v9i3.10669 Cienc Cuid Saude 2010 Jul/Set; 9(3):577-584 _____________________ 1Excerto de tese de doutorado, programa de pós-graduação em Medicina e Ciências da Saúde, Universidade Estadual de Londrina (UEL), 2008. *Enfermeira. Doutora em Ciências da Saúde. Professora Adjunta do Curso de Graduação em Enfermagem da UEL. E-mail: cris.bobroff@hotmail.com **Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora Associada do Departamento de Enfermagem da UEL. E-mail:…

7 2. 3. 2. CARACTERISTICA DOS PROFISSIONAIS QUE ATUA NA ESCOLA ESTAGIADA: 7 2.3.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA: 9 2.3.4 CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS (AS) COLABORADORES DA PESQUISA. 10 2.3.5 PERFIL DO (A) PROFESSORA OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 10 2.3.6 DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS: 11 2.3.7. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO OBSERVADAS: 11 MODELO DE PLANO DE AULA 12 1)IDENTIFICAÇAO 12 2) CONTEÚDO : 12 3) OBJETIVOS: 13 4) SÍNTESE DO ASSUNTO 13 5) DESENVOLVIMENTO DA…

PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar Mayara Brenda Gonçalves de Mesquita – CE1310143 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR ENOX PUBLICIDADES S.A. Mayara Brenda Gonçalves de Mesquita – CE1310143 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR ENOX PUBLICIDADES S.A. RESUMO A empresa ENOX PUBLICIDADES S.A. é uma empresa do ramo publicitário que tem como atividade fim a locação de espaços

plano de aula par criança de 4 ano. Será utilizada a música “sopa do neném”. É um trabalho multidisciplinar, individual. A leitura nos aponta o quanto foi longo o processo da construção de uma educação para o aluno. A interdisciplinaridade é uma ação coletiva que ainda se encontra em construção e precisa de educadores comprometidos com a formação de cidadãos interessados na busca do conhecimento para que possa a partir de então modificar a si mesmo e sua realidade. O plano de aula…

geograficamente os fatos históricos Ilustrar para os estudantes a relação da história com a geografia, quanto à localização dos fatos históricos. A cada aula o Globo deve ser usado para localizar os fatos junto aos alunos, com o uso de marcadores fixados no globo identificados com uma etiqueta com o título do fato estudado. Lousa digital Necessário para tornar a aula mais atrativa visualmente utilizando de recursos de imagem digital Prender a atenção dos alunos utilizando-se de uma…

Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 3 – Currículo integrado PASSO 2 Responda às questões a seguir com base na leitura do texto de Everardo Luz. Dedique-se a responder bem essas perguntas. Elas facilitarão seu trabalho no Passo 3. 1. Quais são os argumentos importantes para a implantação de uma proposta de ensino globalizadora na escola? R: os argumentos são três: -de ordem sociológica: capacitar à escola, para que esta possa se adaptar a um grande número de…