Aula 2 Democracia

Resumo da obra “O futuro da democracia – uma defesa das regras do jogo” (1986), de Norberto Bobbio Introdução “O futuro da democracia” é dividida em 7 (sete) partes ou capítulos, sendoque cada capítulo representa uma aula/seminário iniciadas em Maio de1984, nomeadamente: (1) O futuro da democracia; (2) Democraciarepresentativa e democracia directa; (3) Os vínculos da democracia; (4) Ademocracia e o poder invisível; (5) Liberalismo velho e novo; (6)Contrato e…

ACH3503 - TEORIAS DA DEMOCRACIA Prof. Dr. Wagner Pralon Mancuso Resenha da literatura recomendada - Aula 02 (Alexis de Tocqueville) Democracia, Igualdade e Liberdade TEXTO BASE: Alexis de Tocqueville - A Democracia na América - Belo Horizonte: Itatiaia/EDUSP, 1977. (Advertência da 12ª. edição; Introdução; Livro 1 – Parte 1: Cap. 4, Parte 2: Cap. 1, 4 e 7; Livro 2 – Parte 2: Cap. 1, 2 e 20, Parte 4: Cap. 1 e 3). "Não voltemos nossos olhares para a América afim de copiar servilmente as…

A escola além de ensinar a democracia ela deve ter ligação direta com ela, sendo assim ela própria deve manter uma educação democrática, onde todos possam ter acesso a essa, e com qualidade, e para isso é preciso envolvimento e o entendimento de todos que compõem o espaço educacional. Os estudantes devem ser instruídos que cada um deles tem um papel importante para o desenvolvimento da democracia do país, em que todos os cidadãos têm direitos e deveres iguais, que todos têm ideias e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Isabel Letícia Pedroso de Medeiros Sentidos da democracia na escola: um estudo sobre concepções e vivências Porto Alegre 2009 Isabel Letícia Pedroso de Medeiros Sentidos da democracia na escola: um estudo sobre concepções e vivências Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial

inquestionável. Reafirmamos então, a necessidade valorativa dessa relação educação-sociedade. A tarefa principal da escola é a difusão dos conteúdos curriculares. Palavras-chave: Valores. Educação. Ensino-Aprendizagem. Convivência. Habilidades. Democracia. 1 INTRODUÇÃO Entende-se por valores um conjunto de métodos e técnicas que tentam ajudar a pessoa a ter consciência do que valoriza e construir sua identidade pessoal (Serrano, 2002, p.123). Para muitos autores, o ponto inicial…

(intuição) - Tentativa e erro. - Construir é atribuição de todos. A ARQUITETURA INTRODUÇÃO 4 AULA ABRIGO PRIMITIVO • A arquitetura primitiva pode ser compreendida primariamente como uma imposição da necessidade da conservação da vida humana sob os efeitos do clima, da nocividade do tempo meteorológico, abrigando o corpo num microambiente alterado. A ARQUITETURA INTRODUÇÃO 4 AULA ABRIGO PRIMITIVO •O instinto do homem primitivo o conduz a um recinto fechado,…

AULA 3 Teoria política de Aristóteles Cap 23 – pag 290 Aula 03 – Teoria Política de Aristóteles Objetivos: Entender as políticas da Antiguidade e as preocupações com um “bom governo”. Conhecer as diferenças das concepções normativas de Platão (que defende a Sofocracia – o poder dos sábios, dos filósofos) e de Aristóteles (prefere a politeia, governo constitucional da maioria dos cidadãos). - Sumário: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Origem das preocupações políticas de…

Aula 01 – Direito Constitucional PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS Arts. 1, 2, 3 e 4 da CF -> DECORAR! Fundamentos da República (art. 1º, CF) - República Federativa do Brasil - Estado Democrático de Direito - Democracia: a)Direta: aquela em q o povo toma suas decisões diretamente as decisões do estado. b) Indireta Representativa: aquela em que o povo toma suas decisões através dos representes eleitos por ele escolhidos. Essa é a regra de democracia no mundo, mas não é a do Brasil

1 Teorias Adm. Aula 1. Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara Cursos de: Administração e Ciências Contábeis Disc. Teorias da Administração - 2011 AULA 1. INTRODUÇÃO A TGA E ANTECEDENTES HISTÓRICOS DA ADMINISTRAÇÃO Prof. Ms. Décio Henrique Franco Twitter: @DecioHFranco Email: decio.franco@aedu.com Blog: http://professordecio.wordpress.com 2 Teorias Adm. Aula 1. BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL: CHIAVENATO, Idalberto. Administração. Edição especial. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.…

Orientação para realizar a atividade: O aluno deverá rever os pontos da aula ministrada por seu professor, consultar seu material didático e, se necessário, a biblioteca virtual da Estácio para responder e aperfeiçoar os casos concretos desta aula. A atividade deverá ser feita em arquivo word (.doc), com cabeçalho identificador da atividade e aluno/Instituição/Cursor/Campus/Disciplina/Turma/Aluno/Semana), contendo apenas as respostas fundamentadas e enriquecidas em pesquisa bibliográfica e com