Aula 2 Cores

EQUIPE DE TRABALHO 08 1.8. NÍVEIS DE ENSINO OFERECIDOS 09 1.9. ESPAÇO FÍSICO 09 1.10. PROJETOS PEDAGÓGICOS 14 2. RELATO DE AULAS OBSERVADAS 15 3. RELATÓRIO DE AULAS MINISTRADAS 19 4. PROJETO DE INTERVENÇÃO 20 APRESENTAÇÃO PESSOAL Desde criança queria ser professora, sonhava com o dia que estaria dando aula, nasci em uma família onde meu pai era comerciante e minha mãe trabalhava com artesanato, cresci trabalhando com meu…

1) SENSAÇÃO (referente ao módulo 1) – que definirá o processo sensorial e descreverá adiferenciação e relação entre sensação e percepção. 2) PERCEPÇÃO (correspondente ao módulo 2) – trabalhará a percepção de formas, padrões, objetos e cores; percepção de profundidade e distância; percepção demovimento; ilusão, constância e predisposição perceptivas; atenção. 3) MEMÓRIA (relativo ao módulo 3) – abordará a codificação, armazenamento e recuperação de informações; esquecimento.…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE – IFRN RELATÓRIOS DAS AULAS PRÁTICAS CABEAMENTO ESTRUTURADO RODRIGO SIQUEIRA MARTINS PARNAMIRIM – RN FEVEREIRO DE 2015 JOÃO KENNEDY DA SILVA JÚNIOR; THÁVYLA VASCONCELOS DE BRITO OLIVEIRA; VITÓRIA MAYRA LUCENA TAVARES. Trabalho referente ao relatório sobre as aulas práticas para obtenção de nota parcial no segundo bimestre, da disciplina de Cabeamento Estruturado,…

Desempenho Térmico de edificações Aula 05: Fechamentos PROFESSORA JANAINA BEDIN CONFORTO AMBIENTAL: TÉRMICO E ACÚSTICO Fechamentos A forma arquitetônica tem grande influencia no conforto ambiental de uma edificação e no consumo de energia, já que interfere na quantidade de luz e calor solar recebidos pelo edifício e nos fluxos de ar. Desempenho Térmico em Edificações Aula 05: Fechamentos 1 25 Radiação Solar • A quantidade de radiação solar que…

significados variados e íntima relação com bem estar e concepção do ambiente. A educação em saúde pode, e deve ser aplicada em qualquer ambiente onde são executadas as atividades profissionais de cuidado; como enfermarias, consultórios, salas de aula, grupo terapêutico, unidades de saúde, salas de espera e outros... Desde que haja um propósito e ambiente propício. 1.2 A promoção da saúde na educação infantil A qualidade de vida foi muito estudada nas últimas décadas,…

Horário de Saída: 08:40 hrs Classe: 6ª série / 7º ano A N° de alunos: 30 Idade media dos alunos: 11 a 12 anos Nome do Professor: Mabel Albuquerque Galdeano Atividades desenvolvidas pela professora. Foi aplicação da chamada para iniciar a aula, a mesma realizada pela professora, todos os alunos colaboraram com a mesma, colaboraram com a realização do silêncio em sala. Os alunos junto com a professora deslocaram-se para a sala de filmes (sala de vídeo), a mesma localizada nos…

vivênciana sala de áula ,é quando este pode finalmente por em prática alguns requisitos básicos que deve ser indispensáveis à prática educativa sendo: domínio de conteúdo ,postura diante dos alunos,habilidades ecompetências para ensinar onde devem servir como estratégias para lidar com problemas e dificuldades de aprendizagem , comportamento irregular , agressão física,verbal ou qualquer tipo de interação entre os alunos que não seja harmoniosa,além das dificuldades comuns de uma sala de…

desagradável de ser interrompido por seu interlocutor. 2. Preparação do material audiovisual para apresentação pública. Primeiras preocupações:- Elaborar um planejamento sobre a apresentação, incluindo informação à plateia da duração de sua apresentação (calcular o número de slides/transparências de acordo com o tempo; em média calculamos de 1 a 2 minutos por slide);- Procure conhecer o público para o qual irá falar (quem são os participantes da aula/palestra);- Procure conhecer o…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações, que serve como um instrumento significativo para a prática de sala de aula. O estágio supervisionado possui um papel de grande importância na formação inicial do professor e pedagogo por promover vivências diversificadas no âmbito escolar. Esse relatório descreve a Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental, I, localizada na Rua Duque de Caxias, da cidade de Bastos, interior do estado de São Paulo. O…

Conduta • • • • • • O horário da aula: 19h00min – 22h30min. (Dia da Semana) Com intervalo das 20h40min – 21 h. Evite chegar atrasado. Sempre responder a chamada ao fim da aula. Contato: marquinhos@firp.edu.br ; Não falar ao celular durante a aula. Evite conversas paralelas em sala. Faculdades Integradas de Ribeirão Pires 2 1 13/03/2012 Web Design Quando se pensa em web design a primeira coisa que nos vem a mente é a parte visual: imagens, gráficos, cores... mas web design é…