Auditiva

Deficiência auditiva; É a perda parcial ou total da audição, causada por má-formação (causa genética), lesão na orelha ou nas estruturas que compõem o aparelho auditivo. A deficiência auditiva moderada é a incapacidade de ouvir sons com intensidade menor que 50 decibéis e costuma ser compensada com a ajuda de aparelhos e acompanhamento terapêutico. Em graus mais avançados, como na perda auditiva severa (quando a pessoa não consegue ouvir sons abaixo dos 80 decibéis, em média) e profunda

Deficiência Auditiva Nome: Leilane Oliveira da Silva Data: 07/01/13 A deficiência auditiva caracteriza-se como a perda total ou parcial da capacidade de ouvir ou perceber sinais sonoros. (Almeida, 2008) Um indivíduo é classificado como surdo, quando tem uma perda auditiva superior a 90 decibéis (DB), é portador de uma surdez profunda do tipo neuro-sensorial que o impede de ter acesso à zona conversacional da fala, ou seja, de acender a linguagem oral pela audição. (Barata e…

PERDA AUDITIVA INDUZIDA POR RUIDO PAIR Ana Cláudia F. B. Moreira O QUE É? A Perda Auditiva Induzida por Ruído (PAIR), relacionada ao trabalho, é uma diminuição gradual da acuidade auditiva decorrente da exposição continuada em níveis elevados de pressão sonora. (Ministério da Saúde,2001) PAIR E RUÍDO Por muitos anos, o ruído foi considerado o único fator de risco de problemas auditivos no ambiente de trabalho. Porém, além do ruído existem outros riscos, que de maneira direta ou…

৹Percepção Auditiva – percepção de sons pelos ouvidos. O estudo da percepção auditiva baseia-se na análise da percepção de timbres, alturas e frequências, da percepção da intensidade sonora e volume, e ainda da percepção rítmica, intensamente relacionada com a percepção temporal. Características da percepção auditiva As freqüências audíveis estão no intervalo de 20Hz a 20kHz, aproximadamente. A sensibilidade do ouvido varia muito com a freqüência v da onda sonora, criando-se um campo…

INCLUSÃO: DEFICIÊNCIA AUDITIVA Zilamar Terezinha de Souza Padilha Claudete Oliveira de Sousa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED9241) – Trabalho de Graduação 12/06/2012 RESUMO Este paper é resultado de um estudo realizado com o objetivo de melhor compreender a influência da natureza e da sociedade para com as pessoas portadoras de necessidade auditiva. Com esse objetivo, nesta fase do estudo, identifiquei e analisei concepções e…

Beatriz A. Silva; Nº03 Emily H. Tanimura; Nº09 João V. F. dos Passos; Nº18 Wendel M. Wierzba; Nº39 Yasmim T. M. Ballonje; Nº40 1º ETIM DEFICIÊNCIA AUDITIVA SUZANO-SP 2013 Abeli C. V. Silva Beatriz A. Silva Emily H. Tanimura João V. F. dos Passos Wendel M. Wierzba Yasmim T. M. Ballonje DEFICIÊNCIA AUDITIVA Trabalho referente à disciplina de Educação Física do 1º A do Curso ETIM da Etec Suzano orientado pela professora Aline, realizado pelos…

Deficiência Auditiva A expressão pessoa com necessidade especial é usada em referência a portadores de anomalias físicas, psíquicas, fisiológicas, além de outras de difícil caracterização. Por deficiência, de modo geral, se define toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica. Pessoas com deficiência apresentam características próprias. Tais características, muitas vezes, as tornam vítimas de preconceitos ou excluídas da sociedade. Algumas…

O aluno portador de deficiência auditiva Trataremos por deficiência auditiva a diminuição na capacidade de percepção normal dos sons, sendo considerado surdo cuja audição não é funcional na vida comum e hipoacústico, aquele cuja audição (ainda que deficiente), é funcional com ou sem prótese auditiva. A audição geralmente é medida em decibéis (dB), unidade sonora que mede a intensidade ou volume dos sons em Hertz (Hz), unidade que determina o comprimento de onda sonora e envolve a freqüência

expor os principais aspectos relacionados à deficiência auditiva, bem como de --------- a suposta incapacidade do deficiente auditivo em se comunicar com o mundo e com outras pessoas. Nesse sentido, também tem como objetivo de apresentar os métodos de inclusão social e educativa oferecidos pela Escola de Educação Epheta, explicitando os princípios utilizados pela instituição. É necessário apontar que os conceitos relativos à deficiência auditiva, como todos os outros conceitos, são…

16/09/04 As barreiras enfrentadas pelos alunos com deficiência auditiva Montes Claros 2013 FACULDADE ISEIB INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO IBITURUNA – ISEIB Portaria MEC N° 2.861 de 13/09/2004 DOU 16/09/04 Romero Fernando de Sá Santos As barreiras enfrentadas pelos alunos com deficiência auditiva PROJETO DE PESQUISA apresentado como requisito…