Au De Alfabetização

problématique du vieillissement cérébral et cognitif paraît dépendre de très nombreux facteurs (environnementaux, psychologiques, biologiques, médicaux, sociaux et culturels) qui interviennent tout au long de la vie. Ce changement de conception nous amènera à considérer que nous partageons tous les vulnérabilités liées au vieillissement cérébral et cognitif et que des modifications importantes s’imposent dans la manière d’envisager les « défis liées à l’âge », que ce soit dans…

cação Física Escolar (p.2). Os autores desta abordagem defendem a ideia de que o movimento é o principal meio e fim da Educação Física, propugnando a especificida- de do seu objeto. Sua função não é desenvolver capacidades que auxiliem a alfabetização e o pensamento lógico-matemático, embora tal possa ocorrer como um subproduto da prática motora. E, também, feita a ressalva de que a separa- ção aprendizagem do movimento e aprendiza- gem através do movimento é apenas possível a…

como ocorre determinado fenômeno, essa representação recebe o nome de mapa. Embora o termo esteja popularizado, a grande maioria dos brasileiros possui um conhecimento muito restrito de cartografia devido ao nível de importância que é dado à alfabetização cartográfica no ensino formal e à difusão de mapas para uso cotidiano. Porém, os mapas estão em toda parte, jornais, revistas, canais abertos de televisão – quem não olha o mapa do tempo no jornal diário? - mapa rodoviário, do metrô, da cidade

(ex: famosa-fama; casaco-casa; livro-livo; batata-bata; biblioteca/bioteca) . Confusão e dificuldades na descodificação de letras ou sílabas (o-u; p-t; b-v; s-ss-ç; s-z; f-t; m-n; f-v; g-j; ch-x; x-z-j; nh-lh-ch; ão-am; ão-ou; ou-on; au-ao; ai-ia; per-pre; …). confusão ( com pouca frequência) entre letras com grafia similar, mas com diferente orientação no espaço (b-d; d-p; b-q; d-q; n-u, a-e);. Na leitura, substituição de palavras por outras de estrutura similar, porém com significado

superior de escolaridade, tendo quatro delas feito o curso de Pedagogia e duas licenciatura em Estudos Sociais. Dessas seis professoras, cinco tinham feito curso de especialização, sendo três em Psicopedagogia, uma em Psicomotricidade e outra em Alfabetização e Linguagem. Esta última estava cursando, na época, o Mestrado em Educação, na área de concentração Conhecimento, Linguagem e Educação. Das doze professoras, seis deram continuidade aos estudos em nível superior, após terem…

happens in pratical. Key-words: Technologie, learning, student, (re)constutivism. RÉSUMÉ Cet essai parle des changements qui apportés par les technologies de l´information et des communications appliquées à education et dit comment elles peuvent eider au processus d´apprentissage des jeunes générations. Cette technologization paraît être irrévérsible, alors on il faut qu´elle soit une alliée très importante pour l´acquisiton des habilités et des compétences dans le monde…

Gerais. v. 8, 1995. DAIUTO, M. Metodologia do Ensino, Basquetebol. São Paulo: Brasipal Ltda. e. 5, 1983. DAOLIO, Jocimar. Por uma Educação Física plural. Motriz, Rio Claro, 1(2): 134-136, Dez.1996. DHELLEMMES, R. & BECHADE, P. Un Exemple: le Tênnis au college. Revista EPS. n. 211, 1988. DIEM, L. Esporte Para Criança: uma abordagem pedagógica. Rio de Janeiro: Beta Ltda. e. 1, 1977. FREIRE, J.B. Educação de corpo inteiro: teoria e prática da Educação Física. São Paulo, Sipione.…

de um poliglotismo moderno quando afirma: “Le problème de la culture européenne [ou universelle (R.C.)] de l’avenir ne réside certainement pas dans le triomphe du polyglottisme total (celui qui saurait parler toutes les langues serait semblable au Funes el Memorioso de Borges, l’esprit occupé par une infinité d’images), mais dans une communauté de personnes qui peuvent saisir l’esprit, le parfum, l’atmosphère d’une parole différente”.7 6 Global Internet Statistics:…

Homem e das liberdades fna ets ,o pesps s a e d B udm n i a …”as r uot d L i e ases da Educação que aponta no seu preâmbulo s o “ vn d d r la aecl i çod t as as crianças em idade escolar, de reduzir o a ot e e e i r so r aã e o a az az d aa aes od j es au o …” a 2 e 3º Objectivos de Desenvolvimento do Milénio nl btm e o n e dl s e o º f i v t (ODM) das Nações Unidas, no sentido e Acna o ni pi á o n e ae a n r u, d “ l çr es o r r ui r l gr t qe a n m i vs ai até 2005, todas as crianças,…

artesãs do Porto do Sauipe, na Bahia, que está sendo bem aproveitado, por estes leitores. Vale salientar que jovens e adultos também usufruem deste espaço, inclusive já está se formando um pequeno grupo de senhores que solicitaram um curso de alfabetização; o qual acontecerá no período da noite e será ministrado voluntariamente por uma jovem da comunidade. Já foram registrados mais de 7.000 (sete mil) empréstimos de livros, incontável acesso a periódicos, revistas em quadrinhos,…