Atribuída Ao Conhecimento Científico

vida a criança começa a desenvolver habilidades científicas ainda despercebidas. Elas pensam cientificamente, e nos mostra isso através da ludicidade. Ao brincar, elas se apropriam de objetos e formas que parcialmente nos elucida ao seu potencial científico. Partindo do pressuposto de que é na escola que esse potencial é melhor desenvolvido, é que considero essa temática relevante, pois ao pesquisar o processo de ensino-aprendizagem nas aulas de ciências obterei as respostas…

Descartes proclama a autonomia do sujeito, enfim ele desloca o conhecimento para o sujeito. O sujeito moderno passa a ser um sujeito autônomo, todo-poderoso., vendo a existência com sendo consequência do pensar, pois o que distingue os homens é a posse da razão, instrumento universal que permite a estes entenderem-se. 3- De que modo à filosofia nos torna mestres e possuidores da natureza? A moral deve ser dada pelo conhecimento da verdade segundo Descartes, a verdade é clara e…

essa prática e da equipe de enfermagem desenvolvê-la como uma de suas atribuições (TUYAMA et al., 2004). A abrangência da atuação do Enfermeiro vem crescendo nos últimos anos, devido ao maior conhecimento referente aos diferentes tipos de lesões, do processo de cicatrização dos tecidos e desenvolvimento científico e tecnológico da assistência de enfermagem a pacientes que apresentam lesões de pele (TAYAR; PETERLINI; PEDREIRA, 2007). O tratamento de feridas é um processo complexo e…

método científico, destacando as características do positivismo lógico, segundo o qual o conhecimento factual ou empírico deve ser obtido a partir da observação, pelo método indutivo, bem como as críticas aos positivistas, cujo objetivo central era justificar ou legitimar o conhecimento científico, estabelecendo seus fundamentos lógicos e empíricos. A partir das críticas à indução, o filósofo Karl Popper (1902- 1994) construiu o racionalismo crítico, sua visão do método…

- comumente utilizado pelo Racionalismo: A análise. 3.1 Conhecimento Científico • O Racionalismo argumenta que a obtenção do conhecimento científico se dá pelas idéias inatas, que seriam pensamentos existentes no homem desde sua origem que o tornariam capazes de intuir (deduzir) as demais coisas do mundo. Tais idéias inatas seriam o fundamento da Ciência. • Para o Empirismo, a Experiência é a base do conhecimento científico, ou seja, adquire-se a Sabedoria através da…

Horária: 72 horas 1. EMENTA: O conhecimento. Fundamentos Filosóficos. Tendências Filosóficas Contemporâneas. Ciência, Política, Ética e Objetividade dos Valores. Tendências Éticas. Ética Empresarial. 2. OBJETIVOS: 2.1. GERAL: Proporcionar ao estudante condições básicas de uma visão crítica e ampla da realidade, bem como a valorização da postura ética na empresa. 2.2. ESPECÍFICOS: a. Possibilitar uma visão panorâmica do campo do conhecimento; b. Destacar e…

Metodologia Cientifica Métodos Científicos A maioria das pessoas tem uma impressão vaga e frequentemente confusa do que é ciência e quais são seus métodos. Creio que a ciência é uma tentativa de entender as relações entre determinados aspectos das coisas e dos eventos do mundo real. Podemos dizer que a ciência é a investigação do relacionamento entre padrão e processo. A ocorrência de um determinado padrão no mundo natural implica em uma causa por um processo, por exemplo: todo…

Como se dá o Conhecimento Científico Obtém a partir das ideias inatas que são pensamentos inerentes ao homem desde a sua origem, capazes de captar as demais informações, conceitos ou experiências provindas do meio. Ideias inatas do sujeito. A experiência é à base do conhecimento científico. Adquire-se conhecimento através da percepção do mundo externo ou através do exercício da nossa mente ao reter a realidade exterior e a modificá-la internamente. Como surgem as ideias * As…

Outras obras: GEWANDSZNAJDER, Fernando. O que é o método científico. São Paulo: Pioneira,1989. _________. A aprendizagem por mudança conceitual: uma crítica ao modelo PSHG. Doutoramento em Educação. Faculdade de Educação da UFRJ, 1995. 2 RESUMO DA OBRA O livro é constituído de duas partes, cada uma delas sob a responsabilidade de um autor, traduzindo sua experiência e fundamentação sobre o método científico, em abordagens que se complementam. Na primeira…

Qual a relação entre cotidiano e conhecimento cientifico? De um exemplo de uso cotidiano do conhecimento cientifico (em qualquer área) R: O cotidiano é tudo que vivemos no dia a dia e conhecimento científico é quando você retira um fato do cotidiano e o estuda em sua complexidade. Ex: Em dia de chuvas com trovoadas, sabemos que precisamos ficar longe de árvores e condutores elétricos. 2- Explique o que é senso comum. Exemplifique. R: É todo conhecimento que vamos acumulando em…