Psicologia ou a psicologias

Psicologia ou as Psicologias 2.Senso comum: Conhecimento acumulado do nosso cotidiano, intuitivo, espontâneo, tentativas e erros. 3.Visão de mundo: o senso comum que mistura e recicla os conhecimentos produzidos pelos outros setores da produção do saber humano. 4.Domínios do conhecimento da psicologia apropriadas ao senso comum: Cálculos, o significado da existência humana, a origem do homem,os desenhos do homem em cavernas. 5.Domínios do seu conhecimento humano: Ciência, filosofia,religião,artes, Em geral estudos matemáticos para resolver problemas agrícolas, navais, o estudo da existência humana as especulações em torno desse tema, a origem do homem, seus mistérios, princípios morais, a arte arquitetura 6.Características atribuídas ao conhecimento: E uma linguagem especifica, padronizada, com estudos comprovatórios,utiliza técnicas e métodos de pesquisa, serve para nossa sobrevivência. 7.Diferença: Senso comum/conhecimento científico: Senso comum nos adquirimos no dia-dia, não tem linguagem especifica, não precisa de ser comprovada, não utiliza testes, estudos, já o conhecimento cientifico utiliza linguagem especifica, estudos e testes comprovatórios. 8.Objetos de estudo: Homem- comportamento, inconsciente, consciência humana e personalidade. Subjetividade: E a maneira de sentir, pensar, fantasiar, sonhar, amar e fazer de cada um.Capitulo1- Psicologia ou as Psicologias 2.Senso comum: Conhecimento acumulado do nosso cotidiano,…

Trabalho Científico. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2007. Capítulo 1: Ciência e Conhecimento Científico. No livro “Metodologia do Trabalho Científico” das autoras Eva Maria Lakatos e Marina de Andrade Marcone, são abordados os seguintes temas presentes no capitulo 1: Ciência e conhecimento científico, outros tipos de conhecimentos denominados popular, filosófico e religioso, além de explorar algumas características, conceitos e classificações que foram feitos por alguns autores,…

GESTORES DO SUS – SP Síntese do capítulo 1 – PARTE I ATIVIDADE 1 | Saúde e doença sempre fizeram parte da realidade e preocupação humana. Ao longo da história, aconcepção saúde-doença esteve vinculada ao desenvolvimento sócio-cultural e econômico, onde a promoção e prevenção de saúde também são atribuídas ao conhecimento de cada espaço. Vão desde a visãomágico-religiosa ou xamanística, passando por várias mudanças até chegar à medicina atual. Segue no quadro abaixo principais…

Revista de Bioética y Derecho, núm. 26, septiembre 2012, p. 31-43 ISSN: 1886-5887 | 31 whttp://www.bioeticayderecho.ub.es ARTÍCULO Importância Atribuída ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) Significance Attributed to the Ethics Research Committee ADRIANA SILVA BARBOSA* RITA NARRIMAN SILVA DE OLIVEIRA BOERY* MÁRCIO ROGER FERRARI* Fecha de recepción: 10 de abril 2012 Fecha de aceptación: 9 de febrero 2012 * Adriana Silva Barbosa. Bióloga, especialista em Metodologia do Ensino…

As teorias do conhecimento foram as primeiras a formular como é possível o conhecimento? Que logo se desdobrou numa pluralidade de problemas,referentes á natureza e ás condições preliminares do conhecimento lógico,ou seja conhecimento experimental. Mas, o comum das diversas epistemologias tradicionais é que o conhecimento é fato e não processo e que,se nossas diversas formas de conhecimento são sempre incompletas e as ciências ainda imperfeitas,o que se adquire e pode,pois,ser estudado…

Filosofia 17 pontos há 2 horas Como podemos diferencia as aparencia da realidade Texto com 25 linhas pfv de DanielAntunes27 Filosofia 5 pontos há 3 horas O que a Filosofia questiona e quais os seus ensinamentos? de AnaBeatrizSantiago 1 resposta Filosofia 5 pontos há 8 horas Apesar de Sócrates não ter deixado suas ideias registradas por escrito, algumas frases filosóficas muito importantes foram atribuídas a ele. Uma dessas é ''conhece-te a ti mesmo''. Explique em que...…

1-Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). O cotidiano serve como “base” para o conhecimento científico, é nele que tudo flui, que as coisas acontecem. A ciência procura compreender, elucidar e alterar esse cotidiano através de estudos sistemáticos, ela abstrai a realidade para compreendê-la melhor, o que permite a construção do conhecimento científico sobre o real cotidiano. Exemplo: O aluno…

inscrições 21 de novembro de 2013 Etapa I – Prova de Conhecimento 25 de novembro de 2013 Divulgação dos aprovados na Etapa I 26, 27 e 28 de novembro de 2013 Período para possíveis recursos ao resultado da Etapa I 01 a 04 de dezembro de 2013 Etapa II - Análise do anteprojeto e perfil acadêmico do candidato 04 de dezembro de 2013 Divulgação dos aprovados na Etapa II Horário 17:00h 9:00h 17:00h 17:00h 05, 06 e 09 de novembro de 2013 11 de dezembro de 2013 13…

método científico, psicólogos podem adotar a atitude científica”. Eles observam a partir de teorias e depois testificam essas teorias com base em outras observações. 3. O que são hipóteses de pesquisa? Hipótese é uma formulação provisória, com intenção de ser posteriormente verificada ou comprovada, constituindo uma suposição admissível. 4. O que é definição operacional? É um procedimento que atribui um significado comunicável a um conceito através de especificações de…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA MANUAL DE ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS - AACC Apresentação Durante o Curso de Graduação Plena em Educação Física o aluno deverá cumprir uma carga horária de Atividades Complementares. Estas atividades deverão ser implementadas no decorrer do curso, sendo este manual o balizador dos mecanismos e critérios de aproveitamento de conhecimentos e de experiências…