Atraves Das Oficinas De Arte

participar nas peças do colégio. Ainda não sabia as técnicas, mas adorava o universo teatral. No primeiro grau escolar participava da sala de recursos, onde a Professora Sueli Vieira acreditava no meu potencial e desenvolveu atividades artísticas através de pinturas, desenhos, música, poesia e teatro. Como falei do ensino fundamental resumidamente, assim contarei minha trajetória no Ensino Médio, conheci o Professor de teatro Nilson Falcão e assim conheci algumas técnicas e autores…

............ 08 SERVIÇO SOCIAL.................................................................................................................................... 08 OFICINA DE MÚSICA/JOGOS................................................................................................................. 08 GRUPO DE ARTE E PINTURA................................................................................................................. 09 GRUPO HORTA TERAPÊUTICA...................

dom, pois a arte predominava o corpo de Jules. Seus trabalhos começaram na escola onde estudava e graças a professora Carmem que o incentivou... Dali em diante teve uma segunda casa, um uma oficina de artes, onde conheceu Caetana, dona do local. Além de Caetana, ele conheceu o seu amor juvenil, Maria Cândida. O tempo passou e após várias exposições de suas obras de arte fizeram com que ele amadurecesse. Em meio a toda sua alegria e pensamento de um futuro certo de riqueza e fama através…

Necessidades de doações: Brinquedos educativos como: dominó, dama, xadrez, quebra cabeça. Jogos com intuito de raciocínio, regras. Material de artes, papel sulfite A4, lápis de cor entre outros. Valor de qualquer quantia doada através do site para manter a instituição e suas necessidades. Foco: Livros da literatura infantil, infanto juvenil, livro de artes, livros brinquedos, literatura clássica e internacional, Cd's educativos. O que não combina as doações: Livros didáticos.…

iniciativas que sincera e honestamente queiram perseguir objetivos correlatos com os do tradicionalismo; XVIII - Incentivar em todas as formas de divulgação e propaganda, o uso sadio dos autênticos motivos regionais; XIX - Influir na literatura, artes clássicas e populares e outras formas de expressão espiritual da nossa gente, no sentido que se voltem para os temas nativistas; XX - Zelar pela pureza e fidelidade dos nossos costumes autênticos, combatendo todas as manifestações…

contribuir para o desenvolvimento das crianças e adolescentes em situações de vulnerabilidade, por meio de atividades sócio-educativas, tais como: Hortas, oficinas de informática, artes plásticas e ciências, oficinas de jogos, esporte, lazer, oficinas de músicas e reforço escolar, em horário contrário ao da escola. A instituição é mantida através de parcerias, doações e convênios, como: SEDEST/DF, SESC, CEPEMA/CEMA. A sua equipe de profissionais é composta por: Coordenador Geral,…

OLIVEIRA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) ESCOLA MUNICIPAL MARIA IZAURA DA COSTA CRUZ CONHECENDO RONDÔNIA ATRAVÉS DA ARTE PORTO VELHO – RO ABRIL – 2013.1 FACULDADE METROPOLITANA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) ESCOLA MUNICIPAL MARIA IZAURA DA COSTA CRUZ CONHECENDO RONDÔNIA ATRAVÉS DA ARTE Projeto apresentado como requisito avaliativo parcial da disciplina de…

A Renda de Bilro em Santa Catarina – algumas reflexões Ana Carolina Zimmer Rebelo (G. FURB) Joana Zucco (G. FURB) RESUMO A renda de bilro é uma arte de aproximadamente 500 anos. No Brasil, é praticada em poucas regiões tendo por característica o repasse da técnica entre as gerações e a formação de comunidades rendeiras com o objetivo de complementar a renda da família. Neste trabalho, pretende-se relatar a história da renda de bilro com o objetivo de analisar como esta…

política e militância negra. Aos colegas da Descentralização da Cultura que acompanharam a minha trajetória como oficinando do Projeto, como oficineiro e como estagiário do curso de Licenciatura em Música e em especial a Silvio Leal coordenador das oficinas. Aos oficineiros de música Cleber e Tainá. A minha sogra Rosita Fernandes pela solidariedade ao me emprestar cheques para pagar as mensalidades em atraso no curso. A Karen Cristina Fernandes pelo zelo, carinho, atenção e amor dedicado…

ESCOLA OFICINA EDUCATIVA 3°ANO 1° BIMESTRE POESIAS NA SALA DE ARTE E EDUCAÇÃO FEVEREIRO/MARÇO, 2015 Poesias na sala de arte e educação Publico alvo: 3° ano do ensino fundamental Tempo previsto: + ou -10 aulas. Material a ser utilizado: Livros de poesias, poesias impressas, papel Collor set, EVA, cola de isopor, tesoura, cola branca, fita crepe, TV, pendrive, chamex colorido, lápis de cor, giz de cera, canetinha hidrográficas, caneta compactor, lápis