Atps De Educação De Diversidade

deixou a batina para aprofundar sua ideia de uma proposta radical da descolorização e que e chegou a fundar a em Cuernavaca no México uma universidade livre com metodologia específica. Ivan Illich (1926-2002) acredita e defende a ideia contraria a educação pragmática e acredita que as crianças realiza seu aprendizado fora da escola ao falar pensar, brincar, interagir, realizar politica e até trabalhar sem a intervenção de um professor. Acreditava que a troca de experiências através de…

A importância de conhecermos a história da educação é para que possamos entender o que aconteceu a anos atrás e quais foram os motivos de mudanças ao longo desses anos, podendo assim entender o que se passa até hoje no meio educacional. Com isso podemos afirmar que somos feitos de tempo, pois para que possamos ter historia necessitamos viver o presente, após um tempo ele vira historia. Mas se não preservarmos os acontecimentos históricos não teremos suporte para constatar o ocorrido…

3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: . Favorecer a aprendizagem. . Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. . Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. . Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FAV-ANHANGUERA DE VALINHOS ARTES, CRIATIVIDADE E RECREÇÃO Aline Mariano Pinto – RA 4370837946 Angela Cristina Muzzillo Corio – RA 3813656966 Elvira Flores Mesquita Stolze – RA3832681128 Poliana A. Oliveira Machado – RA 4311815021 Roseli Maria Santos – RA 4311776503 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Artes

CURRILARES NACIONAIS - EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 1.2 PLURALIDADE CULTURAL E MULTICULTURALISMO........................................ 1.2 INTRODUÇÃO Atividade prática supervisionada da disciplina Educação e Diversidade, abordando os principais tópicos do parâmetro curricular nacional, distinguindo pluralidade Cultural e multiculturalismo. O assunto de que trata esta ATPS, serve para mostrar o quanto é importante que os alunos e também o professor reconheçam a diversidade…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Pedagogia Atividade Avaliativa - ATPS Fundamentos Sociológicos da Educação Prof. EAD Mariciane Moraes Nunes Ana Paula Gomes Ambrósio – RA. 7328556889 Cristiane Lambert – RA. 7377574538 Giovanna Aparecida Lázari– RA. 8489232350 Simone de Oliveira Bragança – RA. 7707622454 JUNDIAÍ / SP 2014 Ana Paula Gomes Ambrósio – RA. 7328556889 Cristiane Lambert – RA. 7377574538 Giovanna Aparecida Lázari– RA.…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATPS de Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares SOROCABA /SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATPS de Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera –…

ATPS: Andrea Multiculturalismo e educação Maria Aparecida da Silva historiadora O multiculturalismo está na ordem do dia. Talvez seja uma opção para a famigerada "crise de paradigmas", uma saída, dita nova, para velhos problemas sem solução. A multiplicidade de culturas e etnias tem caracterizado as sociedades modernas. Portanto, a idéia de multiculturalismo é uma resultante destes processos civilizatórios marcados pela heterogeneidade. São características do multiculturalismo: o…

Disciplina: Curso: Tutor Presencial: Tutor a dist¬ncia:   Elaborar uma apresentação em PowerPoint, com vistas à sua possível utilização em ambientes de ensino-aprendizagem (escolas públicas ou privadas e educação não formal), na qual se discuta a diversidade presente no cotidiano escolar (cultura, raça e gênero). Articular os aspectos teóricos discutidos ao longo das aulas da disciplina e posicione-se diante das questões tratadas, com vistas à discussão das ações…