Atividades Práticas Diversidade

RA: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Nome do(s) Autores(s): nome dos componente do grupo: GRAJAÚ/MA 2015 Acadêmico (a): RA: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Atividades Práticas Supervisionadas da Disciplina: Educação e Diversidade - Curso de Pedagogia 1° Semestre – Centro de Educação a Distância

mesmo que os praticantes pudessem ter consciência deste fenômeno. O uso do corpo enquanto atividade cultural atinge o ser humano na sua totalidade. A prática de atividade física, o corpo humano adquire uma forma cultural e obedece a um conjunto de valores e comportamentos que refletem metaforicamente um sentido de sobrevivência. E, além disso, o ensino da Educação física no que se diz respeito às diversidades culturais apresentadas no cotidiano, e este tema é destaque hoje em dia no…

DIVERSIDADE E CURRÍCULO Lenise Caçula Pistóia A DIVERSIDADE EM QUESTÃO • Para a definição de diversidade, envolvemos a natureza das diferenças : intelectuais, de gênero, de idade, de raça, de classe social, motoras, sensoriais, de personalidade, culturais (nacionais ou regionais). • A diversidade significa mais possibilidades de adaptações e, portanto, mais possibilidades de sobrevivência como espécie. • Segundo a OMS, mais de 500 milhões de pessoas (1 a cada dez) no Planeta possuem…

decorrentes dessa inclusão. • Desenvolver nas crianças, o fortalecimento de sua identidade e autonomia, a partir das relações socioculturais, posicionando de forma consciente, autentica e dentro do contexto. De acordo com o PCNs, os objetivos desta atividade estão presentes na concepção da disciplina de historia exigida, avaliada e proposto por ele dentro do ensino/aprendizagem para o primeiro ciclo. A preocupação é que, o estudo de historia local, faz com que os alunos ampliem suas…

1. INTRODUÇÃO A realização das atividades referente à UTA – Diversidade Cultural, referentes às disciplinas de Educação e Diversidade, Educação de Jovens e Adultos e Diversidade Cultural , tem por objetivo ampliar nosso conhecimento, através de pesquisas, estudos , reflexões e desenvolvimento das mesmas. Iniciamos as atividades realizando pesquisas sobre as escolas indígenas e o material didático usado nessas escolas. Fizemos entrevista com educador de Jovens e Adultos, sobre…

FORMAÇÃO, PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS/AS PROFESSORES/AS INDÍGENAS EM PERNAMBUCO: ações e desafios no contexto do Pibid Diversidade Introdução Os indígenas foram reconhecidos como povos culturalmente diferenciados da sociedade nacional a partir da Constituição da República Federativa do Brasil, quando firmou no ato de sua promulgação o reconhecimento da especificidade de “[...] suas crenças, costumes e tradições” (BRASIL, 1988, Art. 231). Ou seja, essa…

HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO .......................................04 2.3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO.....................................................04 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO......................04 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO .........................................................................................................05 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................10 REFERÊNCIAS…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARCIA REGINA DE MORAES – RU 343350 DIVERSIDADE CULTURAL NOVO HAMBURGO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARCIA REGINA DE MORAES – RU 343350 DIVERSIDADE CULTURAL Produção de Aprendizagem apresentada a UTA Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE EDUCATIVA Osasco 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SANDRA CANDIDO PARESCHI SOARES, RU 662417 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE EDUCATIVA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Educativa, no Curso de Pedagogia

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter. CONCEICAO APARECIDA DE QUEIROZ SILVA, RU649945, 2011/05 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Educação e Diversidade Educação de Jovens e Adultos Pesquisa e Prática Profissional – Procedimentos de Pesquisa IPATINGA 2011 Avaliações Trabalhos Rotas de…