Atividades Praticas De Quimica

O Diário de Aula Coletivo no Estágio da Licenciatura em Química: Dilemas e seus Enfrentamentos Fábio Peres Gonçalves, Carolina dos Santos Fernandes, Renata Hernandez Lindemann e Maria do Carmo Galiazzi Apresentamos os resultados parciais de uma pesquisa cujo objetivo foi identificar, mediante o diário de aula coletivo, os dilemas vivenciados por licenciandos em Química-Habilitação Ciências durante o estágio supervisionado e como estes foram enfrentados. Pretende-se, com isso, contribuir

sob a orientação da professora: Marcileide Muniz Cavalcante. Santa Maria - RS 2011 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo integrar os conhecimentos obtidos nas disciplinas do curso Superior em Tecnologia de Recursos Humanos com a prática empresarial e estimular as habilidades de interpretação de dados e informações para um melhor desenvolvimento técnico, cultural, científico e de relacionamento humano, aperfeiçoando e enriquecendo as competências profissionais para a…

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID Estudo de Caso em Aulas de Química: Percepção dos Estudantes de Nível Médio sobre o Desenvolvimento de suas Habilidades Robson Simplicio de Sousa, Paula Del Ponte Rocha e Irene Teresinha Santos Garcia O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na Universidade Federal de Pelotas (UFPel) se sustenta nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM) para fundamentar suas ações…

Aula Prática de Química Geral e Experimental: Solubilidade Antonino Pereira dos Santos Erilaine Patricia Zeferino Fabiany Ferreira Novais de Jesus Larissa Penedo de Brito Vasconcellos Manoel Laecio da Silva Marta Medeiros Thainara Gonçalves Neto Wilder Ferreira Gandra Guarapari 04/2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 4 2.1 MATERIAIS 4 2.1.1 Vidrarias 4 2.1.2 Substâncias utilizadas 4 2.2 PROCEDIMENTO 4 3. ATIVIDADES PROPOSTAS 5 3.1 DEFINIÇÕES 5 3.2 AULA…

Universidade Federal do Tocantins - UFT Curso de Licenciatura em Química Acadêmico: Marcos Bejamim de Queiroz (Colégio Estadual Jorge Amado), orientadora Renata Ferreira Lins da Silva RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Química I, do curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal do Tocantins (UFT), sob orientação da professora Renata Ferreira Lins da Silva como requisito para a obtenção

INTRODUÇÃO 1.1 TEMA: Formação Continuada de Professores no ensino da Química 1.2 DELIMITAÇÃO DO ASSUNTO É muito importante que o docente nunca cesse seu processo de formação, deve existir em si o interesse de capacitar e qualificar seus conhecimentos no ramo em que atua. Numa formação continuada, antes de tudo deve-se impor a relevância que essa ação possui na trajetória profissional do professor sobre sua prática educacional. Ao se introduzir conhecimento em sala de…

Cristiane Prudêncio; Danúbia Santos. Projeto de Ensino A Química e a Automedicação. Publico alvo: 3° ano do Ensino Médio Duração: 6 meses. A Química e a Automedicação Resumo Dentro de uma situação hipotética elaborou-se um conjunto de dez aulas com o contexto Automedicação. Uma série de atividades é proposta de forma conexa e interativa com o objetivo de tornar as aulas de Química mais atrativa e com um conteúdo relevante para o…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Engenharia Civil Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Química 2° sem/2013 2ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Total: 50 10 60 Ementa Matéria, energia, transformação e substâncias. Substâncias puras. Primeiro princípio da termodinâmica e a energia. Segundo princípio da termodinâmica. Estrutura atômica. Modelo de Dalton. Modelo atômico de Thomson. Modelo…

Química 1 Aula Prática 1 Introdução ao Laboratório de Química Metas da aula: • Apresentar a importância, em um trabalho de laboratório, de normas de comportamento e segurança individual e coletiva (Itens1.1 e 1.2). • Descrever os recursos e utilidades disponíveis no laboratório (Item 1.3). • Apresentar os diferentes materiais e instrumentos de um típico laboratório de química geral experimental (Item 2). Objetivos da aula:…

trabalhos de Philippe Perrenoud (2000). Em seu livro 10 Novas Competências para Ensinar, Perrenoud propõe um inventário das competências que contribuem para (re)delinear a atividade docente, procurando não abordar as habilidades mais evidentes no ofício docente, mas privilegiar aquelas que emergem atualmente como inovações para a prática educativa. O texto de Perrenoud configura-se como um referencial para ajudar na constituição de projetos de formação de professores e, como um…