Atividades Pedagogia Questoes Abertas

    ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA (BACHARELADO) CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) COMPUTAÇÃO (LICENCIATURA) GEOGRAFIA (LICENCIATURA) MATEMÁTICA (LICENCIATURA) QUÍMICA (LICENCIATURA) PEDAGOGIA (LICENCIATURA) INSTITUIÇÕES CONVENIADAS:  MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – CAPES – SEED  UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB  COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR– CAPES  FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – FUNECE  SECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E…

ATIVIDADE 3 – VALOR: 2.5 pontos PRAZO PARA ENVIO: 23/09 Observação: Tenha cuidado no envio da atividade, porque não serão corrigidas atividades enviadas no Portfólio errado, conforme as orientações postadas na AGENDA e no QUADRO DE AVISOS, no início da disciplina. A atividade a seguir é composta de duas partes. A primeira tem como objetivo conhecer a realidade da turma. Já a segunda, refere-se à aferição da aprendizagem do conteúdo desenvolvido na Aula 3. Portanto, somente a SEGUNDA PARTE

aplicação de um questionário contendo questões fechadas e abertas, a dez professores, escolhidos aleatoriamente, pertencentes aos quadros da Escola Municipal Olinda de Paula Magalhães .As evidências apontaram positivamente para a existência de práticas empreendedoras na Rede Municipal de Ensino de Juiz de Fora, mostrando, inclusive, que a totalidade do universo pesquisado apresentou ideias e ações empreendedoras. Palavras-chave: Educação; Empreendedorismo; Pedagogia empreendedora. …

MensagemAssunto: PRESENCIAL DE METODOLOGIA - QUESTÕES E RESPOSTAS Qui Out 24, 2013 10:39 pm -------------------------------------------------------------------------------- Bom dia a todos... Envio as questões de psicologia e as respostas que coloquei. Claro que nem me atrevo a dizer que está 100% certo, maaas... deve ter mais acertos que erros. Questão 01 – “Instrumento de coleta de dados que tem como base o contato face a face, com perguntas abertas e/ou fechadas,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia Semestre: PEDAGOGIA 1SEMESTRE Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD ATIVIDADE 2 Professor: NEDINA STEIN Atividade referente a aula 03 e 04 (postagem na aula 02) 1) Escreva texto sobre os modelos e educação a distância: Aulas ao vivo via satélite e Modelo Totalmente Via Web. R.: As aulas ao vivo via satélite são aulas ministradas por um professor habilitado na disciplina, com transmissão via satélite, em tempo real

Atividade recente O Paradigma da Educação Brasileira nas Décadas de 70, 80 e 90 Com o intuito de analisar a formação docente a partir da construção social e histórica do conhecimento que necessariamente perpassa por esta formação, opta-se por fazer um recorte no período compreendido entre as décadas de 70, 80 e 90 do século XX, desenvolvidas nas universidades e institutos de formação docente para as práticas utilizadas pelo professor em sala de aula. Educação> Ciência l 14/02/2011 …

UPE | UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO NEAD | NÚCLEO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UAB | UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CAMPUS DE PETROLINA – POLÓ DE SURUBIM CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGÓGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I CHRISTIANE SANTOS DA MOTA SILVEIRA LUNA FRANCISCA QUITÉRIA DE SOUZA BARBOSA VANESSA CRISTINA LEAL SANTOS SURUBIM – PE 2014.2 CHRISTIANE SANTOS DA MOTA SILVEIRA LUNA FRANCISCA QUITÉRIA DE SOUZA BARBOSA VANESSA CRISTINA LEAL SANTOS …

RESUMO CRÍTICO PERRENOUD, Philippe. A pedagogia na escola das diferenças: fragmentos de uma sociologia do fracasso. Porto Alegre: Artmed, 2001. Na obra Pedagogia na escola das diferenças: fragmentos de um sociologia do fracasso, Perrenoud Philippe apresenta as diferenças que permeiam o espaço escolar e social. Dessa forma desenvolve uma linha de ação pedagógica diante das desigualdades, pensando na questão da inclusão e da luta contra o fracasso escolar, e apresenta uma visão…

O Paradigma da Educação Brasileira nas Décadas de 70, 80 e 90. Anos 70: A Pedagogia tecnicista: "... na primeira metade da década de 70, sob influência da psicologia comportamental e da demanda educacional a maioria dos estudos privilegiava a dimensão técnica de formação de professores e especialistas em educação" (pg. 16) A formação docente tomou destaque a partir dos anos 70, nesse período o educador era visto como transmissor de conteúdos; portanto, técnico em educação. Nesse…

conhecimento na Educação a Distância, bem como identificar quais as abordagens tutoriais que instigam os alunos a uma participação mais efetiva. Para isto foram analisados três fóruns de discussão de uma disciplina no Curso de Pedagogia na modalidade a distância pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) na universidade Federal de Alagoas (UFAL), Observando de que forma alunos e professores interagem e ainda produzem conhecimento, entendendo que o fórum de discussão é uma ferramenta…