Atividades Para Passes De Handebol

01/07/2015 Turma: 71 Duração da aula: 2h Local: Ginásio Objetivo Geral: Coordenação motora, atenção e respeito mútuo. Objetivo Específico: Aprimoramento do Vôlei MOMENTOS: 1º Aquecimento - 2° Alongamento Simples - 3° Circuito - 4º Jogo - 5° Livre. ATIVIDADES: Aquecimento (Pega-Pega Arrastão) Material: Nenhum. Quem for pego deve segurar na mão do outro pegador e, juntos, deverão pegar os demais. Mas nenhum pegador pode se soltar das mãos dos companheiros. Mas quando os pegadores…

Handebol 25 de novembro de 2014 INTRODUÇÃO O principal objetivo do estágio foi desenvolver o handebol nas aulas de Educação Física Escolar para alunos de 7º ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental Farroupilha, na cidade de Horizontina, com 28 alunos entre 11 e 13 anos e acompanhada pela professora Claudia Beatriz Roth, nos horários de Terças das 10:10 às 11:50 e Quartas das 9:20 ás 10:10, buscando a aprendizagem da modalidade. Foi bem complicado

A Caça e o Caçador - Handebol - 04/06/07 OBJETIVO: promover deslocamento, passe e arremesso aos alunos. MATERIAIS: quadra e bola de handebol DURAÇÃO: 10 min FAIXA ETÁRIA: 7 a 15 AULA OU CONTRIBUIÇÃO: O professor irá determina o jogador que será a caça (o fugitivo) e os outros alunos/atletas serão os caçadores. Os caçadores tentaram queimar a caça, trocando passes tentando acuar o fugitivo, e o mesmo terá que se deslocar fugindo do jogador com a bola. APROVEITAMENTO: recreação…

de Educação – SEMEC Programa Segundo Tempo Núcleo: Escola Santo Afonso Rodrigues Plano de aula Modalidade: Handebol Conteúdo: Iniciação dos principais fundamentos do handebol. Objetivo: Estimular a atenção, a agilidade, a capacidade de reação e a percepção visual. Duração: 01 h e 30 minutos Material: Cones e bolas Parte Prática: Introdução aos fundamentos- (1ª atividade) os alunos serão organizados em duas filas, em seguida será colocado um cone á frente de cadafila. Ao…

UNIVERSIDADE PAULISTA BRUNA VIEIRA SARMENTO INICIAÇÃO NO HANDEBOL ITOBI – SP 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................. 4 3 CONCEITOS BÁSICOS PARA A INICIAÇÃO........................................................ 4 3.1 Atividades de…

participantes conseguem trabalhar em equipe, se acompanham ritmos diferentes ou situaes diferentes e se a atividade promoveu integrao Observaes Este jogo objetiva, por meio de uma lenta aproximao, o conhecimento do outro. Mas importante ressaltar que cada um de ns possui um timing, um ritmo de vida. Todos os ritmos so singulares o respiratrio, o cardaco, omotoretc. Alm de aproximao fsica permitida por esta atividade, est em jogo o ato de conhecer e de compartilhar com o colega o seu…

Atividade Prática Supervisionada Handebol 2014 Universidade Anhanguera de São Paulo – Unian Profº Marco Antônio Amadeu Adriana Roberta Santos Victoratti RA: 8634249029 André Felipe de Almeida RA: 8207975702 Guilherme Ribeiro Correa RA: 8634249032 Marlon Igor Barba Goes RA: 8636263316 Rodrigo Mateus Ribeiro RA: 8639969119 Suzy Xavier da Anunciação RA: 8412169060 Sumário Introdução 1 No Brasil 2 No mundo 3 Handebol fora do

Enciclopédia dos Esportes O Handebol é mais uma das modalidades desportivas que o Velho Mundo nos enviou. Anteriormente, o handebol já apresentou grandes distinções em termos de preferência entre o que se chamou Handebol de campo e handebol de Salão. Hoje, a carência de locais no Brasil, ou melhor, a maior disponibilidade de quadras e não de campos, fez prevalecer o handebol de salão, que absorveu a prática da modalidade em todo País. O handebol foi idealizado por um…

Estadual Porfírio de Sousa França Atividade Avaliativa Educação Física 9°ANO Intensivo 2013 Aluno (a):- ---------------------------------------------------------Data ------/------/------ Passe as questões para o caderno e responda as corretamente: 1-Comente sobre o jogo de handebol: 2-Como o jogo de handebol é considerado? 3-Qual é o objetivo básico do jogo? 4-O que deve ser feito para enganar o adversário? 5-Comente sobre a quadra de handebol: tamanho,…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: HANDEBOL: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS SÃO PAULO 2013 Victor Ferrarini RA: B4141B9 André Luis Pires Santos RA: B41JCA0 Aristeu do Nascimento Britto RA: A6628A-1 Fernanda Feliciana de Jesus RA: B26687-2 Gabriel Lemos Prina RA: B39429-3 Guilherme Mitsuaki Fujinohara RA: T397JH-6 Júlio Cézar de…