Atividades Para Os Fundamentos Do Futsal

Futebol de salão (também referido pelo acrônimo futsal) é o futebol adaptado para prática em uma quadra esportiva por times de apenas 5 jogadores. As equipes, tal como no futebol, têm como objetivo colocar a bola na meta adversária, definida por dois postes verticais limitados pela altura por uma trave horizontal. Quando tal objetivo é alcançado, diz-se que um gol foi marcado, e um ponto é adicionado à equipe que o atingiu. O goleiro, último jogador responsável por evitar o gol, é o…

Fundação Presidente Antônio Carlos - FUPAC FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE RIBEIRÃO DAS NEVES PLANO DE AULA AULA Nº.: 1 FAIXA ETÁRIA: 12 aos 14 anos OBJETIVOS: Aquecimento voltado para futsal e um aprimoramento de técnicas. MATERIAS UTILIZADOS: Bambolês, Cones e bolas. DESENVOLVIMENTOS: • A aula se inicia com um alongamento normal, só que feitos com bolas para que haja maior interação do aluno com a modalidade esportiva. (duração: 5 minutos) • Logo em seguida

|• Aulas teóricas e práticas; | | |• Atividades individuais e coletivas; | |- Noções básicas de higiene pessoal. |• Aulas por comando;

forma coerente não deixando espaços para possíveis duvidas. A oportunidade de estagiar me foi concedida no Centro Desportivo da Universidade Federal de Ouro Preto – CEDUFOP aonde acompanhei treinos das equipes de Voleibol (masculino e feminino) e futsal(masculino e feminino)e na Academia Corpo acompanhando a rotina e as modalidades esportivas que lá são oferecidas, a primeira Instituição tem caráter federal e a segunda privada. O Centro Desportivo da Universidade Federal de Ouro Preto…

professor uniu as turmas. Pelo o que foi planejado para as turmas, tivemos problemas na aceitação principalmente do handebol por ser considerado pelos meninos um esporte de meninas, como algumas meninas jogam futsal, foi mais fácil introduzi-las juntas aos meninos, quanto aos fundamentos básicos do futsal, a maioria dos alunos não quiseram saber, pois disseram que já sabiam e que queriam na verdade era jogar, quando observamos que muitos queriam mesmo jogar pois a execução além de ser um…

Língua Portuguesa Crescimento e desenvolvimento motor Língua Brasileira de Sinais 2º semestre Anatomia Humana II Aprendizagem motora Fisiologia Humana Geral Didática Introdução e História da Educação Física Metodologia do Basquetebol Fundamentos da linguagem (Corporeidade, Teatro/Arte, Música) Filosofia da Educação 2º semestre Anatomia Humana II Aprendizagem motora Fisiologia Humana Geral Introdução e História da Educação Física Metodologia do Basquetebol Fund. da…

solo: O aluno B ficará em pé com as pernas afastadas e o aluno A deitado em decúbito dorsal, segurando os tornozelos do companheiro, que deverá impulsionar para frente suas pernas sem que toquem no solo. Cada aluno realizará vinte movimentos. Atividades desportivas: O professor dividirá a turma em duas colunas. Os alunos, correndo, passam com a perna de ultrapassagem sobre plintos colocados transversalmente, utilizando a passagem sobre a barreira. A outra perna passará lateralmente ao…

técnico ou tático seja realizado de forma sistematizada, e desenvolvido por profissionais capacitados e especializados. Para um correto desempenho de sua função, o goleiro deve dominar com perfeição todos os fundamentos característicos de sua posição, para que ele possa exercer suas atividades com tranqüilidade e eficiência. O posicionamento e as atitudes do goleiro são de grande importância para um bom desenvolvimento de sua equipe dentro de uma partida. Ele é o único que,…

enorme. Os jogos esportivos são ricos em situações imprevistas, obrigando os participantes a todo instante tomarem decisões, tornando-se assim de grande interesse para crianças e adolescentes pela diversidade de informações contidas dentro das atividades (habilidade, interação, companheirismo, rivalidade, coordenação, estratégia, emoção). Dentro deste quadro, se torna fundamental o esporte se colocar como ferramenta educacional dentro das escolas. Através de uma metodologia que…

1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado III consisti numa atividade obrigatória de acordo com a resolução Nº 1/2002 CNE e 24/1998 da CEPE - URCA nos cursos de licenciatura em geral. O estágio é um momento onde podemos ganhar novas experiências e aprendizado, dando continuidade aos conhecimentos obtidos na faculdade, sendo um trabalho que contribui para a formação dos profissionais de educação física, consistindo em uma atividade indispensável para uma formação profissional. Relataremos as