Atividades Para O Maternal

...............................................................................................................08 MATERNAL...............................................................................................................10 PRÉ-ESCOLA............................................................................................................13 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS – REGÊNCIA.............17 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................

ou menos 110 alunos em período integral. Níveis de escolaridade que oferece: creche e educação infantil, berçário, maternal I e maternal II, jardim I e jardimII. 2 – LOCALIZAÇÃO: Como é o entorno da escola? Com casas, uma igreja e um posto de saúde. Como é o prédio? 01 secretaria, 01 sala de professores, 01 cozinha, 01 sala de maternal I, 01 sala de Berçário, 01 sala maternal II, 01 sala de jardim I, 01 sala jardim II, 01 refeitório, 01sala para brinquedoteca, 01banheiro masculino…

visual de forma lúdica; - Desenvolver e despertar o gosto pela leitura e o desenvolvimento das histórias; - Proporcionar um ambiente integrador e estimulador onde a criança será o papel principal no desenvolvimento de sua oralidade; - Aplicar atividades para casa, promovendo uma maior aproximação familiar na busca de novas descobertas. - Oferecer diversos momentos para que a criança venha a se desenvolver plenamente de acordo com os critérios das múltiplas linguagens. Cronograma: um…

Projeto para er trabalhado no Maternal Maternal 1 ( Período das atividades) MEU ALBÚM DE IDENTIDADE Construir a identidade faz parte do desenvolvimento de qualquer cidadão não importando a qual geração pertença. E nós: pais, professores, comunidade temos influência direta nesta construção. A criança levada, bagunceira que não fica parada um único momento, que em sala de aula senta e levanta o tempo todo, aponta o lápis inúmeras vezes, fala com o amiguinho da frente, vira…

no curso de Pedagogia na Educação Infantil? 4 HIPÓTESE Pretende-se com a realização do estágio curricular supervisionado, responder aos objetivos propostos. Após a observação das acadêmicas, desenvolver atividades compatíveis para cada faixa etária da Educação Infantil. 5 OBJETIVOS Realizar o estágio supervisionado na Educação Infantil. Cumprir a legislação vigente referente ao estágio curricular…

docente e composto por profissionais concursados. A instituição oferece a educação infantil do berçário ao 3º período nos turno manhã, tarde e integral. 1.2 espaço físico É uma construção com dois pavimentos, um espaço amplo para realização de atividades externas e um parquinho. No primeiro andar há uma biblioteca com excelente quantidade e variedades de livros, sala da coordenação, secretaria, fraldario, lavanderia, cantina, refeitório dois banheiros infantis, dois banheiros para…

E-mail: Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular ( x ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Modalidade de ensino ofertada na Educação Infantil: Berçário ( ) Maternal ( x ) Pré I ( x ) Pré II ( x ) Pré III ( x) Total de crianças atendidas:822 alunos 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL 2.1 Ambientes físicos que a instituição possui: Salas de aula (quantas) 18

(2005) o Estágio Supervisionado é uma experiência em que o aluno mostra sua criatividade, independência e caráter. Essa etapa lhe proporciona uma oportunidade para perceber se a sua escolha profissional corresponde com sua aptidão técnica. Esta atividade é oferecida nos cursos de licenciatura a partir da segunda metade dos mesmos, quando o graduando já se encontra inserido nas discussões acadêmicas para a formação docente e ela é apenas temporária. O estágio supervisionado vai muito além…

RAMOS Profª. EAD: MARIA CLOTILDE BASTOS MATÃO SP 2013 PLANO DE AULA- TEMA - MUSICALIZAÇÃO A instituição escolhida foi a Emei Helena Lian uma instituição de Ensino Infantil da rede Municipal de Ensino. Maternal II – período vespertino – Profª Eveline Número de alunos da turma / faixa etária / principais características São 14 alunos entre 3 a 4 anos de idade. Em seu relato a professora Eveline comenta: “No começo eram crianças mais…

MÁRIO FRANCO DA SILVA GLÓRIA A SOCIALIZAÇÃO DE CRIANÇAS NO MATERNAL E SUAS IMPLICAÇÕES NO I PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR DO CENTRO EDUCACIONAL INFANTIL “NOVO ISRAEL”. Parintins-AM 2012 PRÉ-SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 – BREVE HISTÓRICO DA CRIANÇA E DA FAMILIA.................................................. 1.1- EDUCAÇÃO INFANTIL..................................................................................................…