Atividades Para O Maternal

II de educação infantil, desde sua observação até a prática docente realizada na creche FRANCISCA PEREIRA LUCIANO, localizada no bairro periférico da cidade. Aqui passaremos a relatar momentos vivenciados durante cinco dias, com alunos da turma de maternal da professora Magnira. Sabe-se que a criança na faixa etária de zero aos seis anos de idade, tem direito reconhecido tanto pela Constituição Federal de 88, como na Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB) 9394/96, tornando um…

Introdução Este trabalho relata o estágio supervisionado em educação infantil, realizado na escola Associação das Damas de Caridade na cidade de São José do Rio Preto. A escola possui 112 alunos, e são oferecidos berçário, maternal I, maternal II. A escola tem 18 professores, com formação em pedagogia e pós-graduação em Psicopedagogia. A escola é formada de dois andares sendo utilizado para a creche apenas a parte térrea, com muito espaço possui área verde, com a quantidade de

|1ª ETAPA AVALIATIVA: PROJETO DE TRABALHO 1 Projeto: Eu e minha Família 2 Público alvo: Maternal 1 com idades de 1 ano a 2 anos 3 | |Instituição: Escola Municipal de Educação Infantil Cinderela Endereço: Raposo Tavares Nº 205 4 Município: Sapiranga Estado: Rio Grande do| |Sul 5 Diretora da instituição: Aline Raquel Ellwanger Müller 6 Período de prática: De 16 de abril de 2012 a 27 de abril de 2012. 7 | |Caracterização da realidade: A Escola Municipal de Educação Infantil…

PIRAQUARA 2013 Introdução: A atividade realizada no estágio de educação infantil tem como finalidade buscar conhecimento sobre o desenvolvimento infantil, sobre tudo ao que se refere á aprendizagem, objetiva a busca por respostas educativas eficazes, para á qualificação dos futuros professores

..21 5. ANEXOS....................................................................................................24 1 - CONSIDERAÇÕES INICIAIS O presente relatório de estágio tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Curricular I – realizado na escola de Educação Infantil Pré II, pelas acadêmicas do Curso de Licenciatura em Pedagogia- UAB/UFMT- orientado pela orientadora Laudirene Santana Ferreira. O estágio foi…

Dados de identificao da Instituio Concedente Nome da escola Obra social Imaculado corao de Maria Osicom Diretor (a) Vera dos Santos Coordenador (a) Neusa Maria Professor (a) regente Carla Machado Turma Maternal 2 Perodo 06 /10 10/10/2014 Nome do (a) Acadmico (a) Estagirio (a)Gisele Campos David TEMA Atravs dos contos infantis trabalhamos a interao, a imaginao e a criatividade da criana. Sendo assim trabalharemos a histria da chapeuzinho…

PROJETO CORPO EM MOVIMENTO NO MATERNAL Tema: Corpo em movimento no maternal. Acadêmica: Divonete Bittencourt Série: maternal, Idade: 2 anos 2. Justificativa; Estimular simultaneamente o desenvolvimento motor e psicológico das crianças em uma brincadeira divertida e inteligente, como por exemplo aperfeiçoamento da agilidade, percepção de espaço, concentração, atenção, raciocínio cultural e disciplinar, alem da coletividade e espírito esportivo de saber lidar com vitórias e derrotas. O jogo

SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: I – Observação e Interação na Escola.......................................................................06 II – Entrevista com o responsável pelo processo…

Aspectos psicológicos de cada faixa etária 1 – Maternal (2 e 3 anos) A criança nessa idade é: Fisicamente – ativa Mentalmente – descobridora Emocionalmente – sensível Volitivamente – moldável Socialmente – tímida Espiritualmente – imitadora Como ensinar crianças da classe maternal Chave: Uma idéia por sua vez, repetida e variada. 1 – Sala adequada: deve ser bem arejada e iluminada, de temperatura agradável, e com espaço para abundante atividade, sem as crianças ficarem…

humano nasce e cresce com a necessidade de brincar, pois o brincar é uma das atividades de mais importantes na vida dos indivíduos. Por meio dessa Ação, ele tanto desenvolve suas potencialidades, como também trabalha com suas limitações, com as habilidades sociais, afetivas, cognitivas e físicas. O brincar é ainda uma forma de expressão e comunicação consigo, com o outro e com o meio. A brincadeira é considerada uma atividade universal que assume características peculiares no contexto…