Atividades Para O Maternal Por Disciplinas

Concórdia-SC 2010 juciele toniello “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: DESCOBRIDO O CORPO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º. Semestre. Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor Eletrônico: Karina Sosigan da Silva Tutor de Sala: Marioni Gonsalves

...........................................................04 2.Desenvolvimento…………………………………………………………...............05 2.1.Caracterizações da instituição...............................................................................05 2.2.Atividades desenvolvidas em aula.........................................................................06 2.3.Espaço Físico..........................................................................................................06 3.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA À DISTÂNCIA EM PEDAGOGIA POLO: Três Passos/RS DISCIPLINA: Trabalho de Conclusão de Curso II Atividades ORIENTADORA: Profª. Me. Laila Souto Ahmad Data de defesa: 14 de dezembro de 2013. A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ZUGEL, Aline Vanessa Bach Acadêmica do Curso de Graduação à Distância em Pedagogia/ UFSM Resumo: O presente artigo tem seu foco centrado na importância do ato de brincar na educação…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Pedagogia- Didática” ministrada pela Professora EAD Joice Camilo,sob orientação do professor-tutor a distância Ma. Maria Clotilde. Ribeirão Preto 2013 Etapa 1 Educação Infantil Passo 2 O projeto será realizado na creche Casas de Betânia,com crianças do maternal II.Nesta sala tem 18 crianças com idade de 4 anos.A escola oferece os recursos necessário para as atividades que são elaboradas

INTRODUÇÃO A entrevista foi realizada com professoras que fazem parte do corpo docente da Creche Escola Comunitária “Zuzu Braga”, Mercês MG. O atendimento é oferecido a crianças de 1,5 a 3 anos, sendo as turmas dividas em Maternal I, Maternal II e Maternal III, com o total de 50 alunos. A instituição funciona em tempo integral e possui dois turnos de professoras, tendo o quadro total de funcionários em 18 profissionais. O instrumento utilizado para a coleta de…

INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 6º. Semestre. Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor Eletrônico: Alba Patricia L. de Moura Tutor de…

CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2º semestre do Curso de Pedagogia Disciplina: Didática II Prof. Responsável: Regina Célia P. B. Santos 1º PARTE – Caracterização da escola 1. ESPAÇO FISICO • Localização: A Escola Segmento Ensino Fundamental e Idiomas “Miudinho”, localiza-se na Rua Augusto Tolle, 334 no bairro Santana, na cidade de São Paulo. • Capacidade de atendimento: A escola é capacitada para atender o nível de Educação Infantil e Educação Fundamental. Atualmente

PINTO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia- Módulo III da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil Docente:Marlizete Cristina Bonafini Esteinle Sete Lagoas-MG 2010 PRODUÇÃO TEXTUAL A…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PORTO VELHO 2012 MARILDA BEZERRA CAVALCANTE RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho elaborado para avaliação final da disciplina de Estagio Supervisionado I. do quarto período do Curso de Pedagogia, da Faculdade Metropolitana. DOCENTE: PROFª ESPEC. SHIRLENY DE OLIVEIRA GUILLEN. PORTO VELHO 2012 RESUMO Através do estágio são…

que atende crianças nas modalidades de ensino do maternal ao primeiro e segundo período da educação infantil. A escola situa-se na __________________, _____________, do município de _______________. Atende em média ____ crianças entre 3 a 5 anos e meio de idade, possui _____salas de aula distribuídas entre maternal e primeiro/segundo período. O projeto proposto é um trabalho que pode ser contextualizado em todas as turmas, incluindo o maternal que é um período que requer uma atenção…