Atividades Para O Dia Do Amigo Pre Escola

meus pais Rubens e Maria Inês, que sempre me deram de tudo e que me apóiam desde o começo desta luta; ao meu querido e amado marido Clayton, pela atenção e compreensão. A Diretora Nilma Rocha Nimer e Diretora Adjunta Soraia Inácio de Campos da Escola Municipal Profº Licurgo de Oliveira Bastos, por abrirem a porta para elaboração deste relatório. A Professora Norma Cruz, que aceitou fazer parte deste relatório, cedendo sua sala, para a observação e regência. A todos o meu muito obrigado.

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JOAQUIM MOREIRA DE SOUSA AMANDA FREIRES VIANA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO FORTALEZA - CE 2013 AMANDA FREIRES VIANA Trabalho submetido à aprovação pela coordenação do curso de administração, como requisito parcial para obtenção do título de técnico…

| | | |● As células acontecem nas casas, escolas, fábricas, e em qualquer outro local possível. | |● Elas são grupos de 12 a 15 pessoas que se reúnem uma vez por semana, para compartilhar de testemunhos, orações e louvores. | |● Ali, as pessoas encontram tempo

tornando-nos seres políticos. Palavras-chave: Ética. Educação. Cidadania. Sala de aula. Amizade introdução Ao entrar na sala de aula, em seu primeiro dia de escola, o menino não pensa no que será a matemática ou na lição de português. Ele quer saber quem será sua professora, mas, sobretudo, quer encontrar um amigo ou fazer amigos. A escola seria tanto para o menino, quanto para a menina, essencialmente, isso: o seu primeiro espaço de amizades. Como afirma Miranda (2004, p. 155),…

Bazilio, Regina Maria Cabral Carvalho, Silvia Néli Falcão Barbosa Consultoria do PROINFANTIL – Módulo IV Fátima Regina Teixeira de Salles Dias, Léa Velocina Vargas Tiriba Autoria Adrianne Ogêda Guedes, Ana Marta Aparecida de Souza Inez, Claudia Almeida Bandeira de Mello, Daniela de Oliveira Guimarães, Eduardo Sarquis Soares, Fátima Regina Teixeira de Salles Dias, José Alfredo de Oliveira Debortoli, Maria Inêz Mafra Goulart, Maria Isabel Ferraz Pereira Leite, Nuelna Gama Vieira,…

Introdução. .............................................................................................................. 05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1-Observação e Interação na Escola. ...................................................................... 06 2-Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.…

1 MINHA INFÂNCIA NA ESCOLA Sou a primeira filha dos meus pais, na época da minha infância minha mãe trabalhava de doméstica e meu pai na empresa Sadia, eles trabalhavam em horários diferentes para cuidar de mim e meu irmão que temos diferença de 2 anos de idade, então sempre fiquei em casa não tinha frequentado CMEI ou ter tido convívio com um grupo de crianças. Quando comecei a ir para escola tinha 6 anos, minha mãe me matriculou na Escola Básica Municipal Melvin Jones e estudei lá…

Acaraú/Universidade Aberta Vida- UVA/UNAVIDA, como pré-requisito para obtenção do grau de Licenciado em Matemática. Orientadora: Profa. Me. Kalina Lígia de Sousa Albuquerque JOÃO PESSOA – PB 2014 TÁSSIA SOUZA DA COSTA RELATÓRIO FINAL DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Relatório apresentado à Coordenação do Curso de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú/ Universidade Aberta Vida – UVA/UNAVIDA, como pré-requisito para obtenção do grau de…

Dados de Identificação Componentes: Nº: Turma: Ano: 2013 Escola de Aplicação: Série: Pré – Escola Nº de alunos: Período de Aplicação: 15 semanas Supervisor: Justificativa “A leitura, por um lado, nos fornece a matéria – prima para a escrita: o que escrever. Por outro, contribui para a constituição de modelos: como escrever. A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir dos seus objetivos, do seu conhecimento

período de intervenção que com certeza, foi muito proveitoso pra mim. Ao iniciar o estagio na escola fui muito bem acolhida pela diretora e demais funcionários. Apresentei a ela meus documentos e falei quais eram os meus propósitos, dando início assim, ao estágio. Durante a aplicação do projeto, os objetivos foram sendo alcançados, através de atividades prazerosas para com os alunos. Foi através da curiosidade das crianças que ouvir os relatos sobre…