Atividades Para O Dia Do Amigo Pre Escola

FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA O TERCEIRO ANO DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE IESF- INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DA FUNLEC Pós-Graduação lato sensu em Formação Docente: leitura e escrita e suas metodologias Campo Grande, MS Abril/2013 ILDELIANA MAIA DE ALMEIDA AS ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA O TERCEIRO ANO DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE

REGULAMENTO DO ESÁGIO 6 2.2.1 - Normas 6 2.3 - TEXTOS E LEITURAS COMPLEMENTARES 8 2.3.1 - A brincadeira na vida e na escola 8 2.3.2 - Vamos brincar de casinha? 9 2.3.3 - O papel da brincadeira no desenvolvimento da criança 9 2.3.4 - Projeto Papel de Bala – Drogas em Debate na Escola 10 2.3.5 - A arte de contar histórias 12 2.3.6 – Grandes Pensadores 14 2.3.7 – Por uma Escola de Qualidade 16 2.4 - FILMES 19 2.4.1 – o Sorriso de Monalisa 19 2.4.2 - Doutores da…

em nos ofertar o acesso a educação, obtive ao longo dos anos, instrução educacional em escolas da rede publica a qual me orgulho muito de ter feito parte, pois construí amizades e criei vínculos, nela descobri o mundo da leitura e da escrita e me tornei o ser que hoje me orgulho. Cursei desde a pré escola ao 6º ano na Escola Municipal Coronel Luis Tenório de Brito localizada na cidade de São Paulo SP. Escola publica municipal oferecia uma educação de qualidade para alunos desde a…

responda: a) Quem são os prováveis destinatários desses textos? Professores e alunos. b) Com que possível intenção foram produzidos? Intenção em relembrar a vivencia na escola, os erros e acertos, as lembranças boas e ruins e o aprendizado tirado delas. c) Qual é a temática abordada neles – as recordações do tempo da escola. 3- Ainda a respeito dos elementos coesivos destacados no texto 2, informe as ideias que cada um deles acrescenta conforme o exemplo a seguir: a) mas1…

de volume (+/- 10 minutos). Desligue a batedeira e adicione farinha de trigo peneirada, cacau em pó e fermento em pó e misture delicadamente. Coloque a massa em uma forma redonda para marmita em alumínio (14 cm de diâmetro) e leve ao forno médio pré-aquecido a 180°C por cerca de 40 minutos. Retire do forno, desenforme e deixe esfriar. Com uma faca corte o bolo horizontalmente, no sentido da largura, formando 4 discos. Reserve. Trufa Coloque em uma panela em banho-maria…

mercado de trabalho seja na área pedagógica ou em outra qualquer. Pois é neste momento que podemos vivenciar muitas situações, positivas ou negativas do cotidiano. No estágio temos a oportunidade de percorrer um extenso campo educacional dentro da escola e passamos a conhecer na prática a realidade existente da mesma. Cada analise feita em sala de aula será cuidadosamente guardado para futuramente serem colocadas em praticas e também serem somadas com tudo aquilo que tenho aprendido na…

.............................06 1.1 – IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 1.2 - FICHA COM DADOS DA DESCRIÇÃO DO LOCAL DO ESTÁGIO 1.2.1 Ficha de horário de funcionamento 1.2.2 Ficha com número de alunos atendidos 1.3 - FICHA COM DADOS DA EQUIPE TÉCNICA PEDAGÓGIGA 1.4 - FICHA COM DADOS DA EQUIPE DOCENTE. 2. CONTEXTUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA.................................................................10 3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E DESENVOLVIDA.................12…

A. Aluno participante: Estão participando desta atividade todos os meus alunos da educação Infantil. 1) Perfil do aluno: Os alunos da Educação Infantil da Escola Municipal de Educação infantil professor Leopoldo Ames da cidade de Santo Cristo tem quatro e cinco anos de idade; estão na Pré-Escola; são crianças muito ativas, inteligentes e interessadas em tudo que as cerca, estando sempre prontas para aprender algo novo ou diferente. Em nossa escola não temos laboratório de informática,…

da instituição: Escola Municipal São Jose, situado na Avenida Joaquim Neto, 1375, no bairro Vila Brasil, Barreiras- bahia, CNPJ: 017657070001-51. 2. Carga horária: 16 horas 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: A professora responsavel pela turma, direçao ou coordenaçao. 4. Temática – conteúdo Barreiras “ Minha cidade, tambem sou responsavel por ela”. 5. Introdução: O tema foi escolhido após observações na Unidade Escolar, e também por haver na escola um…

creche pode integrar-se na educação Pré-escola ou na educação infantil. As creches podem funcionar como estabelecimento autônomo e podem ser integradas em outros estabelecimentos mais abrangente ou funcionar junto a empresas ou serviços para usufruto dos filhos dos seus funcionários. Muitos Pais utilizam os serviços da creche quando não tem o tempo integral disponível para os cuidados dos bebês, muitas vezes por motivos de trabalhos deixando-os durante o dia e retornando na parte da…