Atividades Para Alunos Surdos

Daniele de Almeida Camargo- R.A.: 6578308788 Rosana da Silva Rosa- R.A.: 6577310864 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua brasileira de sinas.”

tipos de surdez, o bilingüismo, atividades pedagógicas para crianças surdas. A inserção do indivíduo surdo em sala de aula regular; o intérprete de Libras e suas dificuldades em sala. A de se ter a certeza que ao estudar este conteúdo, o leitor passará a ter um conhecimento ampliado da surdez, permitindo que o ajude ainda mais em sua bagagem de conhecimentos, tanto como educador quanto a educando. É de suma necessidade que se tenha um novo olhar para o indivíduo surdo, porque este…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS – LIBRAS Educação de Surdos e Novas Tecnologias Grupo: Alex Curione, Luiz Carlos Souza, Roberta Gomes, Rosangela Cardoso e Vanessa Lesser. Tutores: Emeli Marques, Gildete Amorim e Tiago Batista ­ Pólo INES/RJ. ATIVIDADE 5 Descreva como você pensa que deveria ser o ensino para os surdos: o papel da língua de sinais, dos professores surdos, do intérprete, do currículo, da direção e coordenação, da inclusão e…

que os surdos realizam para agir no mundo (despertador que vibra, campainha que aciona a luz, etc.) A questão cultural do surdo na construção da sua cidadania envolve questões como diferenças humanas, o multiculturalismo, a construção da identidade, a educação, o desenvolvimento de tecnologias fica bem claro que não há fronteiras entre a cultura surda e a ouvinte, ambas são complementares e convergem para a formação de cidadãos brasileiros. 1.3-ASPECTO SOCIAL A inclusão do aluno…

Sra. Maria Kate M. Oliveira Kumada. Componentes do grupo: A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ENSINO REGULAR “penso que o mundo é um acorde imenso de imensas geografias e diferenças. Nenhum homem é igual a outro homem. E só por esse mistério a vida já vale a pena.” Responsabilidade Social Aplicativo traduz música, texto e foto para LIBRAS RESUMO: A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, preferencialmente, no ensino regular é

"A Escola deve ser um elemento transformador. A isso, acrescentaríamos: deve sê-lo de modo especial para o surdo, mais do que para qualquer outra criança ouvinte, pois temos que admitir o seu universo, mas transformar a sua deficiência em eficiência. Talvez, mais do que educadores em geral, tenhamos o compromisso com a escola transformadora." *adaptação de Alfredo Goldback

em sue aspecto médico, cultural e social. Os surdos, além de serem indivíduos que possuem surdez, por norma são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, tendo ainda uma cultura característica. No Brasil eles desenvolveram a LIBRAS, Já outros lugares, por viverem isolados ou em locais onde não exista uma comunidade surda, apenas se comunicam por gestos. Existem surdos que por imposição familiar ou opção…

São Lourenço do Oeste 2013 Declaração de Salamanca A declaração Salamanca, em 1994, passou-se a se considerar a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais em classes regulares como a forma mais avançada de democratização das oportunidades educacionais, na medida em que se considerou que a maior parte dessa população não apresenta qualquer característica intrínseca

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NOME DO ALUNO: Cátia Márcia de Oliveira Santos Barbosa RA: 7122518155 NOME DO ALUNO: Jacqueline Solange Aparecida da Silva RA: 7321375121 NOME DO ALUNO: Jane Elizandra Eugênia Aparecida da Silva RA: 7321545988 NOME DO ALUNO: Rosilene Aparecida dos Santos RA: 8348783301 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da…

Surdez em seu aspecto médico, cultural, social. No aspecto médico, os pacientes surdos são vulneráveis, pois tem diferenças entre as pessoas que tem condições. Esta diferença dificulta a capacidade. São vulneráveis não por serem crianças, mas na reduzida capacidade de decisão, perdendo a liberdade individual que impede a escolha livre. Quem decide o implante coclear são os pais ou responsável pela criança. Para os médicos, este é o melhor tratamento. A língua estrangeira de…