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Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Curso Superior de Tecnologia em Logística Coordenação do Curso Jefferson Levy Espindola Dias Autores Décio Henrique Franco Fernando Faleiros de Oliveira Jefferson Levy Espindola Dias Katyuscia do Carmo Campos Luciano Gamez (org.) Marcio Luis Carreira Tamara Martins Vanini Yaeko Ozaki Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Chanceler Ana Maria Costa de Sousa…

estatística dos infortúnios laborais constatando que no contexto atual há um número elevado de acidentes do trabalho, fato que causa deletérios efeitos para toda a sociedade mas que, na maioria dos casos, poderia ser evitado. Na sequência examina o conteúdo do direito à saúde do trabalhador na ordem jurídica brasileira, em que este é direito de todos e dever do Estado. Tem como objetivo demonstrar a necessidade de implementação de um padrão prevencionista dos riscos ambientais e…

LOGÍSTICA...........................................................................................................45 6 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR.......................................................................................................53 7 CONTEÚDOS.........................................................................................................................................57 PLANOS…

e complexa do pensamento e também na dimensão política de sua inserção nas sociedades humanas. O retorno da Filosofia ao ensino médio significa um importante reconhecimento dessa disciplina pela sociedade, e isso se dá pela tradição dos seus conteúdos e pelo seu estilo de pensamento. O reconhecimento da sociedade e a própria história da filosofia demandam, necessariamente, uma grande responsabilidade daqueles que promovem o seu ensino. Por isso, a Filosofia precisa de diretrizes, de…

ficarão disponíveis para serem aplicadas quando conveniente. Aqui é importante fazer uma distinção. O foco do estudo deve ser as técnicas aplicadas pelo autor e, mais ainda, as outras possibilidades de aplicação discernidas durante o estudo, e não o conteúdo específico escolhido pelo autor naquela obra. Ou seja, não uma metáfora específica, mas o tipo genérico de metáfora e a estrutura de sua construção; não uma estrutura específica do enredo, mas o tipo genérico de estrutura de…

depende também dos passos que você dará. Franklin Delano Roosevelt ensinou que algumas pessoas sonham com o sucesso, enquanto outras se levantam e trabalham duro para alcançá-lo. Portanto, atente para as instruções e o conteúdo deste material[1] e não pare de caminhar. 2. INTRODUÇÃO AO DIREITO CIVIL 2.1. CONCEITO DE DIREITO Não é fácil conceituar o Direito. Não por outro motivo o filósofo alemão Emmanuel Kant, no…

(presidente) Antonio Carlos Caruso Ronca, Ataíde Alves, Carmen Lúcia Bueno Valle, Célio da Cunha, Jane Cristina da Silva, José Carlos Wanderley Dias de Freitas, Justina Iva de Araújo Silva, Lúcia Lodi, Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero Revisão de conteúdo Carlos Alberto Ribeiro de Xavier, Célio da Cunha, Jáder de Medeiros Britto, José Eustachio Romão, Larissa Vieira dos Santos, Suely Melo e Walter Garcia Secretaria executiva Ana Elizabete Negreiros Barroso Conceição Silva …

expedição nefasta que entrou para a história não por ter alcançado os objetivos previstos e/ou similares, mas sim por ter se transformado numa rebelião tão sangrenta quanto durou a existência de seu líder, o soldado Lope de Aguirre. A respeito do conteúdo relativo ao ambiente que teriam percorrido no percurso da jornada, o etno-historiador Antonio Porro sublinha que os relatos de Vázquez, Altamirano, Zúñiga e Monguia, os quais foram examinados por ele, dão um tratamento sumário à…

ensino-aprendizagem, objetivando propor avanços no currículo para superar o mero plano técnico que caracteriza grande parte dos cursos de comunicação social. Por tal motivo, projetam-se os diferentes encontros, seminários e missões, assim, por meio dessas atividades, problematizam-se as bases teóricas como fazer e competência intelectual do campo. A inquietação é de que à medida que o estudante ascende, na carreira acadêmica, depara-se com situações de pesquisa, portanto, ele deve…

de outro, a compreender que, apesar dele, o educando a ele submetido não está fadado a fenecer; em que pese o ensino “bancário”, que deforma a necessária criatividade do educando e do educador, o educando a ele sujeitado pode, não por causa do conteúdo cujo “conhecimento” lhe foi transferido, mas por causa do processo mesmo de aprender, dar, como se diz na linguagem popular, à volta por cima e superar o autoritarismo e o erro epistemológico do “bancarismo”. O desenvolvimento…