Atividades Lúdicas Para Aprender Matemática

ensino da matemática não pode ficar restra matemática algo mecânico e desgastante, desestimulando o aluno a aprender e assim, dificultando o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático. Por isso, é essencial que o aluno do Ensino Fundamental aprenda matemática de forma concreta, prática, significativa, evolutiva, cheia de brincadeiras e exploração, e ensinada com uma terminologia consistente. Pois, ao manipular materiais, as crianças internalizam os padrões inerentes à matemática. Portanto,

FACULDADE DOM BOSCO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO - NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO "Lato sensu" PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES MARIA LUCIANA A LUDICIDADE EM FAVOR DA MATEMÁTICA CAÇADOR- SC 2010 MARIA LUCIANA A LUDICIDADE EM FAVOR DA MATEMÁTICA Monografia apresentada à Faculdade Dom Bosco como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares com Ênfase em Séries Iniciais

ENSINO DA MATEMÁTICA E UTILIZAÇÃO DE JOGOS E OFICINAS Nas palavras de Kishimoto (2002, p.21) Uma das características do jogo consiste efetivamente no fato de não dispor de nenhum comportamento específico que permitiria separar claramente a atividade lúdica de qualquer outro comportamento. O que caracteriza o jogo é menos o que se busca do que o modo como se brincar, o estado de espírito com que se brinca. Isso leva a dar muita importância à noção de interpretação, ao considerar uma…

REFERÊNCIAS..................................................................................................13 1 INTRODUÇÃO Entre as propostas encontradas na literatura destacam-se as atividades lúdicas, na forma de jogos, e a interdisciplinaridade, visando à integração de várias disciplinas, como exemplo, a matemática às outras ciências e disciplinas curriculares. A interdisciplinaridade surge como uma ferramenta para minimizar a fragmentação comum ao processo de ensino…

e situações significativas para aprender matemática I- INTRODUÇÃO 1.1. Considerações Iniciais Muito ouvimos falar e falamos em vincular teoria à prática, mas quase não o fazemos. Utilizar jogos como recurso didático é uma chance que temos de fazê-lo. O presente estudo é referente a uma análise da necessidade de promover um ensino da Matemática vinculando à realidade do aluno de forma a unir essa necessidade ao desejo e gosto por aprender Matemática. Entendemos que dessa…

O LÚDICO NA MATEMÁTICA Rio Branco 2009 O LÚDICO NA MATEMÁTICA Acadêmicas: Coqueiro; Kelly Elenice Freres Oliveira; Silvany Souza de Silva, Adriana Monteiro da Trabalho de conclusão da área de Fundamentos da Educação em Matemática; apresentado ao curso de

um estimulo a aprendizagem de matemática UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ INSTITUTO BRASIL DE PESQUISA E ENSINO SUPERIOR GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, LICENCIATURA PLENA MARIA DE FÁTIMA DO NASCIMENTO FRANÇA JOGOS E BRINCADEIRAS: UM ESTÍMULO A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇAO PARELHAS – RN 2012 MARIA DE FÁTIMA FRANÇA JOGOS E BRINCADEIRAS: UM ESTÍMULO A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL…

grande ideal no coração. Foste o grande evangelho-vivo dentro do meu cotidiano. Em ti, mãe, encontrei o próprio Deus. A DEUS, PAIS, MARIDO, AMIGOS E FAMILIARES Quantas vezes nos despedimos porque a vontade de aprender foi soberana, porque iniciamos a busca por um ideal e não podíamos parar, porque precisávamos construir nosso castelo, porque sabíamos que aquelas despedidas seriam para nos unir mais ainda.Quantas vezes tu foste força, tu foste…

O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Rosângela Maria Barbosa Professor-Tutor Externo: Denise Severo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED0432) 12/05/14 RESUMO Este trabalho se constitui de pesquisa bibliográfica acerca do tema Metodologias de Ensino cujo enfoque se deu em torno do lúdico no ensino de matemática e suas contribuições para a aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Com esta…

UNIVERSIDADE DE SOROCABA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Nataly de Aquino Piloto A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DE 6 A 7 ANOS Sorocaba/SP 2014 Nataly de Aquino Piloto A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DE 6 A 7 ANOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do Diploma de Graduação em Pedagogia, da Universidade de Sorocaba. Orientador: Ferreira SOROCABA/SP 2014 Profª.