Atividades Lúdicas Para Ensino Médio

Filipe Mascarenhas de Oliveira ESTAGIO SUPERVISIONADO II Gleice de Souza Professora Responsável _____________________________________________________ Arapongas 2015 SUMÁRIO Plano de Ensino-------------------------------------------------------------------------------------- Termo de compromisso----------------------------------------------------------------------------- Ofício de apresentação------------------------------------------------------------------------------ Declaração

O lúdico no ensino de língua estrangeira A cultura age no indivíduo como um processo de interação de significados compartidos nas instituições simbólicas tendo a língua como parte desse sistema cultural possuidora de técnicas de comunicação e estruturas lingüísticas que fazem parte do conhecimento social transmitido e herdado através de processos de socialização lingüísticos. Através de estudos realizados com a língua falada por um determinado grupo de falantes,…

11 LILIAN ROSY GOMES DE SOUZA O LÚDICO NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ESTADUAL “SANTOS DUMONT” Belém- Pará Unama 2002 12 O LÚDICO NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ESTADUAL “SANTOS DUMONT” Lilian Rosy Gomes de Souza Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da Unama, como requisito para obtenção do grau de Pedagogia,…

Introdução A ATPS (Atividade Prática Supervisionada) da disciplina de Competências Profissionais vem a conter um projeto educacional lúdico de Matemática no 1º ano do ensino fundamental, tendo características e o desenvolvimento prático e teórico dentro da escola tanto no método que é abordado o lúdico pelo professor como sua organização e conhecimento. A aplicação de métodos lúdicos com a disciplina de matemática vem sendo bastante usada para o ensino e a…

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. Ra: 2. Ra 3. Ra: 4. Ra: 5. Ra: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação da professora-tutora a distância: Anápolis - GO 2014 Etapa 01: Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental no Brasil A…

INTRODUÇÃO “Brincar é uma atividade essencialmente humana, principal modo de expressão da infância. [...] É a ferramenta por excelência para a criança aprender a viver, revolucionar sua experiência e criar cultura. Brincando, a criança se humaniza e se constitui como sujeito histórico-social”. (SME, 2006, p.45) Conforme a citação a brincadeira é muito mais que fundamental para a vida da criança, faz parte da constituição do ser humano e este foi o principal intuito que nos levou a…

EDUCACIONAL DA LAPA ADRIANA SALES DOS SANTOS EVALUCIA PEREIRA MACHADO LUSTOSA ELAINE SANTOS DA CRUZ SILVA LIDIA MARIA SANTOS DE SANTANA SELMA LEAL LISBÔA ATIVIDADE DE PESQUISA: PERFIL DO PROFESSOR SALVADOR 2012 ADRIANA SALES DOS SANTOS EVALUCIA PEREIRA MACHADO LUSTOSA ELAINE SANTOS DA CRUZ LIDIA MARIA SANTOS DE SANTANA SELMA LEAL LISBÔA ATIVIDADE DE PESQUISA: PERFIL DO PROFESSOR Trabalho apresentado ao curso de pedagogia da FAEL – Faculdade Educacional da Lapa, para a…

SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS Endereço da aluna Residente na rua Cisne , Nº 460 Bairro: Goiânia CEP: 31950-500 Cidade: Belo Horizonte Estado: MG Celular: (31)9762 – 3948; e-mail anipaulinha@ig.com.br Realizará as atividades do ESTÁGIO SUPERVISIONADO no seguinte Estabelecimento de ensino: Escola Municipal Honorina Rabello Situado na Rua: Maria da Conceição Bonfim nº315 Bairro: Goiânia Belo Horizonte – MG CEP: 31 950 – 540 Contato: (31) 3277. 66 82 (31) 3277. 66 83 Nome do Diretor do…

Ciências e Tecnologia Área do conhecimento: Química Eixo temático: Ensino de Química nas Escolas I Professoras: Angélica Santana, Michelle Ariane, Naira Pontes Professora Orientadora: Cláudia Helena dos Santos Araújo Ano: 1° ano de Secretaria Escolar - Ensino Médio Integrado Turno: Matutino Número de aulas: 2 horas-aula Data: 27/10/2012 1. Tema: - A Importância de se aprender Química por meio do ensino de Geometria Molecular. 2. Conteúdos: -…

teve como objetivo provocar uma reflexão sobre o uso de jogos no ensino de língua inglesa e como sua utilização contribui para a construção de uma aprendizagem diferenciada e significativa. O seu desenvolvimento compreendeu a elaboração de um material didático com atividades lúdicas envolvendo jogos, o qual foi aplicado no Colégio Presidente Kennedy, em Rolândia/PR, trazendo à discussão questionamentos sobre esse tipo de atividade e sobre como a sua utilização pode conduzir a uma…